从教学角度解析日语助动词「れる」「られる」的“态”

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从教学角度解析日语助动词「れる」「られる」的“态”

彭远

【期刊名称】《大观周刊》 【年(卷),期】2012(000)005

【摘 要】日语助动词「れる」「られる」能够参与句子成分的搭配，改变主动句的主谓关系，是构成客观内容的重要因素。「れる」「られる」接在动词后可以表示动词的各种“态”，日语学习者在使用时经常搞不清楚其含义，以致出现．错误理解。本文就「れる」「られる」的几种“态”的含义和腑法进行分析和区别，曾在帮助日语学习者更好地掌握这一语法项目。 【总页数】2页(P139-139,120) 【作 者】彭远

【作者单位】西安工业大学外国语学院陕西西安710049 【正文语种】中 文 【中图分类】G42 【相关文献】

1.辨别日语助动词「れる﹒られる」的四种用法2.「～ている」「～てある」「～ておく」「～他動詞+られている」「～他勤+られてある」使用方法比较3.关于「れる」、「られる」的中日互译思考4.「…ていかれる(こられる)」的用法5.关于「れる」、「られる」的中日互译思考

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