12.坐井观天 教案

2022-03-29 03:17:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《12.坐井观天 教案》,欢迎阅读!
坐井观天,教案,12
12坐井观天

一.教学目标

1正确认读本课10个生字答、喝、渴、哪等,正确书写生字沿。理解坐井观天、井沿、无边无际、说大话等词语。

2能正确、流利、有感情地朗读课文,并读好课后习题中较难的句子。 3能用不同的思考方式区掌握体会人物的心情,能分角色有语气地朗读课文。 4初步感知寓言的特点,并初步养成阅读寓言的兴趣。

5能够基本了解这个故事的寓意,通过小故事有所收获,引导学生看问题要全面、不能自以为是、目光短浅。 二.教学重难点

重点:正确认读本课10个生字答、喝、渴、哪等,正确书写生字沿。理解坐井观天、井沿、无边无际、说大话等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文,分角色有语气地朗读课文。

难点:初步感知寓言的特点,并初步养成阅读寓言的兴趣。能够基本了解这个故事的寓意,通过小故事有所收获。 三.教学过程 (一)导入:

师:同学们好,今天老师给大家带来两个动物朋友【展示图片】很久以前,它们之间会发生了一个有趣的故事,同学们想不想读这个故事啊?这节课我们就来学习12课坐井观天。拼读指导观察这是个左右结构的字,左短右长,左窄右宽看老师把它写进田字格,大家伸出手和老师一起写。【板书课题,指导读写 (二)检查预习:课前老师让大家预习了课文,现在我们来交流一下。 1、出示生字,自由读,指名读。

2、开火车读,边读边组词。学习多音字,指导读好哪儿

3、朗读词语【男女分工读】过渡:看来,生字词语都难不倒大家了,如果把生字放进句子里,你还能读吗? 4、读句子。区分 多音字。鼓励说出区分的方法。

过渡:看来句子也难不倒同学们了,谁能把课文读给大家听?其他同学边听边想,课文讲了一个什么故事?5指名分段朗读课文,概括主要内容。过渡:刚才的同学读得非常熟练,我们来看课文讲了一件什么事呢?请同学们根据提示来说一说。

总结:看来,同学们预习得很棒!接下来我们认真地读课文看看他们有几次对话。 (三)深入学习课文2-5自然段,指导学生感情朗读。 交流第一次对话。【体验读】我们先看它们的第一次对话。

1 指名读青蛙和小鸟的话指导情感朗读。(1)指名读(2)评价读。预设:重读一百多 让我们感受到了什么?我们也来感受一下。(3)齐读句子。 过渡:可是青蛙相信小鸟说的话吗? 交流第二次对话。(表演读)

1、指名读青蛙说的话。1)引导说:青蛙觉得小鸟在说大话,因为它认为——天不过井口那么大。根本用不着飞那么远。(2)动作读

2 听了青蛙的话,你猜猜小鸟会有什么反应?

预设:A、它会瞪大了眼睛,说:什么?【很吃惊】B、它会一拍脑袋说,奥我没听错吧,天只有井口那么大【不敢相信】C、它会摇着头说,这简直是醉话,这只青蛙肯定在水里泡傻了。【觉得不可思议】


总结:同学们想象得非常丰富,那小鸟是怎么回答的呢?指名读。它非常肯定地告诉青蛙——你弄错了。天无边无际,大得很哪!引导:小鸟为什么认为天无边无际?(因为它飞过很多地方。)

3、引导说话,理解词语。【出示图片】看图描述:小鸟飞过辽阔的草原;飞过茫茫的大海;飞过广阔的沙漠;飞过无边的平原,所以它才非常肯定地说——天无边无际,大得很。 4、现在,你知道无边无际是什么意思了吧?青蛙同意小鸟的说法吗? 交流第三次对话。(加动作读)

1 一起读青蛙说的话。思考:青蛙笑了,它笑什么?预设:A、它嘲笑小鸟吹牛,说大话,

太夸张。【讽刺的笑】B、它觉得自己很有经验,它天天坐在井里,一抬头就看到天。自认为对天空了如指掌,所以它笑。【自以为是的笑】C、它很自信,觉得自己绝对没有说错。【自信的笑】

过渡:同学们的理解都非常准确。看到青蛙笑,小鸟也笑了——(朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。)小鸟为什么也笑了?它笑什么?A、它笑青蛙没见识。【这是对青蛙的嘲笑】B、它笑青蛙明明自己错了,还那么自信。【无可奈何的笑】C、它是挑战青蛙,你不信,就跳出井来看看啊!【这是信心十足的笑】 2分析原因,提高认识。同学们看他们的争论越来越激烈,都互不相让。大家知道他们的说法为什么不一样吗?【小鸟飞在天空中,青蛙蹲在井底,他们生活的环境不一样,眼界不同,看到的当然就不一样了!】 (四)体验角色,表演读:

1、现在让我们分角色来朗读一下课文。(指名分角色朗读课文)评价:刚才的同学读得很有感情。同学们想不想把这个故事表演出来?老师这里有道具,我们来演一演吧。 2、指名表演,其他同学读解说。

总结:大家的热情非常高,读的语气得也很恰当。

(五)拓展说话,感悟寓意:假如那只青蛙听了小鸟的话,跳出了井口,它看到了什么?比如:辽阔的草地、茂盛的树木、连绵的山峰、五彩缤纷的鲜花、无边无际的天空!总结它眼前的这些景象,是它在井底无法看到了,对青蛙来说,这是一个全新的世界!这时,它会想什么?预设:原来是自己错了,小鸟说的对,天确实无边无际! (六)简介寓言,推荐阅读:

《坐井观天》一样,通过一些小故事,告诉我们一些道理的文章,就是寓言,我们读懂的道理,就是它的寓意。老师这里还有很多寓言故事,请同学们自由读读,看看你能读懂什么道理。下次的阅读课上,我们一起交流。出示推荐篇目:《叶公好龙》《掩耳盗铃》《拔苗助长》《刻舟求剑》《亡羊补牢》《南辕北辙》


本文来源:https://www.wddqxz.cn/d9d47258bd23482fb4daa58da0116c175f0e1e5f.html

相关推荐