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全日制教育硕士考研：参考书如何选择
全日制教育硕士从2010年开始全国统考，毕业颁发学位证和学历证。全日制教育硕士又名全日制教育硕士专业研究生，代码是0451。教育硕士考试科目包括：政治、外国语、教育综合、第四单元科目。全日制教育硕士（333教育综合）科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 凯程2014全日制教育硕士保录班全部录取, 艺术生王天q同学成功录取到浙师大,她是典型的英语薄弱,跨专业考生,在凯程基本保录班成功将她送入浙师大, 更有大量的考生考入全国各大师范学院,可以说,80%的录取学生都是凯程学员。全日制教育硕士由徐影团队负责教研，试听课程在凯程网站有公布，依托教育硕士资源，凯程历年押题命中率100%，实力决定凯程学员的成功。 工具/原料 教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年 中国教育史
（1）孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 （2）王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年 教育心理学
（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年 全日教育硕士考试提纲
思想政治理论：简称政治，教育部统一命题，涵盖马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、中国近代史纲要、思想道德修养、法律基础等科目。
外国语：教育部统一命题，英语、俄语、日语等外语（任选一门）
教育综合：由招生院校自主命题，考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
第四科目：由招生院校自主命题，根据报考专业确定第四单元考试科目，例如，考北京师范大学教育硕士学科历史，那么第四单元考试科目为中外历史基础。 333教育综合题型
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分3 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 333教育综合分值分布1 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分4 教育心理学 约30分 333教育硕士考试范围1
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教育学原理
教育学原理是非常灵活的一门学科，就大纲要求的知识点来看，从教育学的概念、教育与社会的关系、教育与人的关系等最基本的概念知识，到课程、教学、教师与学生的关系等一些重大的课题都涉及到了。考生在复习教育学原理这门学科时： 一要重视对基本知识点的掌握，打好扎实的基础。
二要关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点，如现在我国的新课程改革、流动儿童和留守儿童教育、农村义务教育、学校德育改革、公民道德教育、教师培养与准入制度改革、教师专业化发展、教育经费投入等。要有教育的敏感性。相关的资源很多，如《中国教育报》、《教育文摘周报》等，或教育部网站、中国教育信息网等。
三要关注我国、国家目前学术上的研究热点，如与新课程改革相关的研究、多元文化中的教育发展、教育公平问题、师生关系、教育中的“对话”、教育与国家发展、传统教育与现代教育之争、终身教育与终身学习、科学主义与人文主义、教育惩罚等等。可以获得信息的资源有很多，大家可以看《教育研究》、《教育评论》、《教育学》（人大复印资料）、《高等教育研究》、各高校学报等学术性杂志等。利用好图书馆和中国期刊网、中国知网等。 .
四要在自己所重点阅读和学习的教材、大纲解析和其它相关资料之外，多做拓展性阅读，包括其他的教材、联合国教科文组织的《学会生存》《教育财富蕴藏其中》等，特别要强调的是，教育学原理的复习，一定要联系现实生活，要“学以致用”，学会用所学的理论分析现实生活中发生的教育事件，千万不能死记知识。2
中外教育史
首先，中外教育史包括古今中外所有的教育事件、教育发展脉络、教育人物的思想等，知识点繁多，但是却是很有规律的。首先，在复习的过程中，可以根据教育制度、教育政策、教育思想等几条线来进行，注意每个教育事实发生发展、教育人物思想特点、教育制度和政策制定的社会背景，一般可以分为经济和政治两大背景，不要脱离背景来谈事物的好坏。 其次，重视中外教育史的结合，在同一个历史年代，中外教育都是怎样进行的？制定的制度有什么共同与不同之处？尤其要重视各个历史年代的教育思想家在教育观点上的异同之处。而且，不能只对比同一个历史时期的，还要重视对比和联系不同历史时期和不同国别的教育特点和教育思想特点。
第三，教育制度和教育思想是重点，尤其是美国、英国、法国、德国几个大国的一些关键性或具有转折意义的法规法案、一些有首创思想或引起重大影响的思想家的教育观点。
第四，在复习史实的时候，要注意和现实的教育问题相结合，多思考其对现今教育的指导意义，尤其是一些教育大家的教育思想，还有，要注意正反评价。 教育心理学 .
教育心理学是专业性比较强的学科。在教育心理学这门学科上，内容基本上有两大块，一是学习，二是教学，理论比较多，知识点也很多。
首先，在复习的时候，关注各大理论，一定要清楚各个实验及各个理论的特点，在各个代表人物上不要产生混淆。教育心理不分家，各个理论常常是密切结合在一起的，在复习的时候，遇到教育学、中外教育史中有同样的知识，要注意结合起来复习。
其次，在考试的时候，对专业术语的要求比较高，在复习时也要多注意，对一些专业术语不可以随意编造，因为，有可能误差一个字，整体意思都会发生变化。
第三，要注重各个理论发展的始末脉络及各个理论之间的关系、观点的异同。
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注意事项 总而言之，在全日制教育硕士考研的准备过程中，一要牢固掌握基础知识，尤其是基本概念、基本原理、基本方法的掌握。二要紧密结合生活实际，关注热点，学会思考，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。三要重视实际操作能力。对知识点的掌握，要有主有次，不要不分重点，芝麻西瓜一起抓。否则，复习的效果会大打折扣。四要各门学科虽然内容不同，但是却紧密联系，复习的过程中，一定要注意跨章节、跨学科之间的联系。
333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，希望各大考生在掌握考题类型的情况下，点对复习，认真备考。另外，历年的考试试卷，同学们也要好好把握，认真分析，认真作答。每位备考教育学专业基础综合统考的研友，应结合自身实际，制定一份教育学复习进度安排表。当你按照每阶段的重点任务和目标，一步一个脚印逐一完成时，成功也就离你不远了！所以，从现在开始，行动起来吧，跟时间赛跑、跟自己赛跑，胜利归你莫属。 关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里 信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构 激情：永不言弃，乐观向上
敬业：以专业的态度做非凡的事业 平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。
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2022-04-13
