教科版三年级上册科学教学总结

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三年级上册科学教学工作总结





〔2021—2021 学年度第一学期〕

包家营小学

一、工作回忆

本学期以来，严格按要求开展实验教学活动， 按实验方案的实验目录认真开展实验教学工作， 根本完成实验方案的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料， 学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、 学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。

李秀玲



为了上好实验课， 每上一节课实验教师都要做好充分的准备， 认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的平安因素， 坚持“课前准备，课后整理〞的原那么开展实验教学。 对实验仪器的保管和使用都有严格的规定， 严格按有关规定操作， 并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。



二、具体做法



1、实验教学完成情况



开学初，严格按下发实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟

定实验教学工作方案和学生分组定期完成实验进度表， 理清实验教学 思路，从而指导实验教学的开展， 顺利完成了本册教材中的分组实验、 演示实验和课外实验。 并对学生实验操作能力进展了考核登记， 了学生的实验成绩。

评定



2、仪器的使用与保管

随着实验室的建成， 实验仪器的保管有了良好的条件， 进而更好

的推动了实验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中，




我对仪器的使用方法及考前须知给学生进展了详细的讲解， 使学生了解仪器的正确使用方法， 并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。 从而降低了仪器的损失率。 同时还对学生进展实验平安教育， 使学生注意实验平安事项，因而降低了实验平安事故的发生。



3、表册资料的搜集整理



对表册资料的搜集， 主要采取了“课前填写， 课后整理归档〞的方法进展。虽然实验管理员和实验教师为同一人，但课前应填写的“实验通知单〞、“仪器借〔领〕还登记表〞等都能如实填写，然后进展整理归档，装入档案备查。



三、存在的问题



在实验教学中，还存在一些缺乏之处，主要表现在以下几方面：



1 、学生动手能力差。在学生分组实验中，有局部学生对实验的方法步骤没有很好的掌握， 从而导致操作的失误。 对实验的结果不能很好的归纳整理。



2、



有局部实验由于缺乏器材，不能开展，而且数量缺乏，导

致学生分组人数过多，因而影响实验效果。

总之，本期的实验教学工作根本到达了预期的效果， 但也存在着许多缺乏之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改良。



2021 年1月23日

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