人教版高中《体育与健康》全一册《篮球：教学比赛(三对三半场篮球赛)》教学设计

2022-03-24 07:24:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《篮球：教学比赛（三对三半场篮球赛）》教学设计

班级：高中年级篮球训练班（女生）执教教师：时间：地点：课时：1 教材内容

1、篮球：复习行进间单手肩上投篮。 2、篮球：教学比赛（三对三半场篮球赛）。

教

学目标

1.认知目标：通过复习行进间单手肩上投篮，让学生更加熟练技术特点与节奏。 2.技能目标：通过实践比赛，发展学生的协调性，身体对抗能力。

3.情感目标：通过比赛练习，培养学生的团队协作，顽强拼搏的意志品质。

1.重点：复习行进间单手投篮，能够增加难度，用低手

教学重

上篮动作。

点、难点

2.难点：练习比赛时候的攻防转换。课的部分

时间

场地、器材

1.场地：篮球场一个。

2.器材：篮球若干个、标志杆若干个。

教学内容教法与学法组织与要求

开始部分

2

一. 集合整队，检查人数

二. 教师宣布本课的内容，安

排见习生活动

教法

1. 教师鸣哨集合

2. 宣布本课内容

3. 安排见习生活动

学生认真听讲

组织：四列横队

要求：1思想集中，精神饱满

2快，齐，静组织

准备部分

8

小游戏：“传球游戏”

方法：将学生分成人数相等的两列纵队，

排头学生先拿球，开始后，往身后同学传球，传球方法有两种，一种是头上传球，一种是胯下传球，哪一排传得快为胜利。

教法：教师讲解规则，鸣哨开始游戏学法：学生按规则游戏

要求：认真，积极配合

基本部分

30

教法：教师讲解动作要领，组织学生练

一. 复习行进间单手肩上投习，巡回指导

篮练法：学生分组在规1要点：协调用力，三步节奏定区域按动作要求的掌握，挑拨腕部拨指自由投篮 2.重难点：屈膝瞪地发力，出组织左边学生持球手柔和，中食指拨球上篮，上篮后跑右边3.易犯错误：没有屈膝瞪地，学生队伍排队，右边肘关节外展，出手动作僵硬学生跑到篮下抢篮三步节奏掌握不够好。板，传球给左边学生

队伍，依次进行，然后进行轮换。 4.教师集合学生点评，提示学生可以增加难度，用低手上篮。组织学生进行“三人8字全场跑篮”

二、教学比赛：三人半场比赛

分好组，三人一组，制定规则。

教师可以在比赛进行中吹停比赛，进行教学讲解。

组织：

要求：学生认真练习，体会动作

教法：1教师提示动组织：作难度，节奏要领，鼓励学生挑战难度，激发学生兴趣。

2．讲解动作要领并示范

学法：学生认真听讲，积极思考，善于提问

教法：教师讲解并让能力强的同学带领其他学生一起练习动作。

学法：学生在三分线弧线处听教师讲解并做徒手练习，认真模仿教师动作

要求：师生交流，展开讨论组织：

要求：认真模仿，积极练习体会动作，师生交流讨论

要求：1.在指定区域看比赛

2.按教师要求思考比赛内容

组织：

结束部分

5

一. 集合整队二. 放松练习三. 回收器材四. 解散下课

教师带领学生做螺旋型慢跑放松练习，积极放松上肢肌肉，要求：跟随教师跑，尽量放慢调整呼吸，完全放松速度，跑动中抖动手臂，积极

放松