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连环画《西游记》
主题名称：神通广大美猴王 次主题名称：现代美猴王 活动名称：连环画《西游记》 主要教学领域：艺术领域 教学内容及学情分析：
引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画
在主要位置的画面布置；帮助幼儿发展构图能力。引导幼儿 通过对连环画单页画面与整个故事关系的探讨，知道连环画 是由多幅画面构成的。引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩 明快、线条清晰的特征。 活动目标：
1•了解连环画的特征及内在联系，学习创作连环画 2. 大胆构图，表现出故事的主要情节。 3. 协商、合作完成连环画的创作。
重难点分析：大胆构图，创作连环画. 活动准备：
1. 幼儿在阅读区阅读过《西游记》的连环画。 2. 画纸、水彩笔、油画棒、订书机等材料。
3. 《西游记》连环画一本。
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4•背景音乐《一个师傅仨徒弟》 活动过程：
1介绍连环画的制作步骤，激发幼儿创造连环画的兴趣。
教师出示《西游记》连环画，引导幼儿讨论：连环画图 书由几部分构成，与单幅的图画有什么区别，激发幼儿的创 作兴趣。
2. 教师介绍制作步骤：先将自己想要创作的故事分成几 幅图画，
逐幅绘制，标上页码，定起来即成连环画。
3. 指导幼儿创作连环画。
4启发幼儿互相交流自己想要创作的连环画内容。
5. 指导幼儿在背景音乐伴奏下进行连环画创作。教师引 导幼儿
合理分解画面，同时指导幼儿注意画面形象要前后一 致。
6. 分享作品。引导幼儿集体或小组相互展示自己的连环 画作品，
讲解故事内容。未完成的幼儿可以继续在区域活动 中制作。
活动反思:
连环画孩子们只接触过一次，画的是十一的假期趣事， 挺有意思，培养孩子的叙述能力和思维发散能力，记得当时 孩子叙事的很好，跟画的内容压很相佛，本节课主要让孩子 画《西游记》中的典故，本身孩子就对西游记很感兴趣，他 们都有自己的想法和喜欢的人物， 共
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画了四张， 时间有点长， 但孩子们非常认真，花的也非常好。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/d981f5b666ce0508763231126edb6f1aff0071a8.html
2022-08-16
