部编版小学一年级语文下册《猜字谜》教案

2022-10-09 19:05:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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部编版小学年级语文下册《猜字谜》教案

部编版小学年级语文下册《猜字谜》教案

作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的部编版小学年级语文下册《猜字谜》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教学目标:

1、体会猜字谜带来的乐趣。

2、通过学习,增进对汉字的了解,感受汉字的美,激发对汉字的热爱之情。

3、培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力,培养合作精神。 4、通过活动,学生能够很好地参与合作学习,提高自主学习的能力。

5、通过学习,逐步感受祖国优秀民族文化的美。 教学重难点:

了解字谜的特点,体会汉字文化的魅力。 课前准备:

分好学习小组,布置学生搜集字谜。 教学过程: 一、提出学习目标 1、导入。

现在请大家张开想象的翅膀,一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜,看哪组猜得又快又多。

2、引导学生(结合单元导读及课文提示)提出学习目标。 1学习书上的那些字谜,体会汉字文化的魅力。 2)认识汉字的字谜现象,探究猜字谜的方法。 3)多种方式展示搜集到的字谜。 4)根据汉字的.特点,进行个性创作。 二、展示学习成果


(一)基础知识展示 1、我会读这些字谜的谜面。 2、小组内相互猜字谜。

2、这节课,我知道了谜面的形式多种多样,有文字谜、画谜、协作谜等。

3、我节课,我知道了猜字谜主要有三种方法:组合法、象形法和意会法。

组合法,如:一口咬掉牛尾巴。象形法,如:河边一蜻蜓,天上双雁飞。意会法,如:客满。

(二)活动展示。

设置字谜擂台,进行猜字谜接力赛。 (三)创造性展示(以小组形式全班展示) 1、游历了字谜王国,说说对汉字有什么新的认识。 2、多种方式展示搜集到的字谜。

3、根据汉字的特点,小组为单位创作谜面,全班交流。 三、知识拓展延伸

搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉字的有趣。


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