幼儿园小班说话活动《好吃的水果》教案

2023-03-16 11:33:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班说话活动《好吃的水果》教案

水果是幼儿熟悉、喜欢的,引导孩子能大胆地在集体面前,用语言表达自己的想法。一起来看看XXxx为大家整理的:幼儿园小班说话活动《好吃的水果》教案,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注XX幼儿园小班说话活动《好吃的水果》教案

教学设计说明:水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时,会看到水果蕴含着丰富的教育资源:它是观察外形特征的对象,手口一致点数和建构大小概念的材料,,装扮水果一家的媒介,歌舞表演和语言表达的情景化资源……在以水果为情境脉络的各种活动中,幼儿不是去学习关于水果的标准答案,而是获得与真实情境密切相关的知识和经验。在吃水果的过程中,幼儿知道了如何剥水果,如何文明进食:在动手操作中,幼儿,匿得了榨汁、做沙拉等多种加工方法:在游戏中,幼儿学习了瓜果与虫害的关系:在诵念儿歌中?幼儿区别了哪些是水果类的瓜,哪些是蔬菜类的瓜。在有趣的、生活化的,情境中学到的知识和经验是具有生命力的。

未来社会是多元的、开放的、迅速变化的,解决问题、完成任务不会只是一种方式,因而,需要的不是熟记现成知识的人,而是能够根据实际条件去应用知识的人。为了适应

未来社会幼儿需要学习有生命力的知识和经验。他们在情景化的、生活化的和多元互动的共同体中所获得的知识和经验:阵帮助他们适应未来社会,更好地生存、学习和发展《好吃的水果》教学过程活动目标:

1、认识常见的水果,知道水果的名称。

2、通过观察水果皮、摸水果猜名称、听指令摸水果的游戏活动,感知水果的特征。

3、能大胆地在集体面前,用语言表达自己的想法。 活动准备:

1经验准备:幼儿认识并品尝过各种水果,知道多吃水果身体好。


2、物质准备:用水果刀削下苹果、梨子的皮,剥下桔子和香蕉的皮,分别放在盘子里,将果肉分别放在盘子里,水果箱一只;水果图片若干;

活动过程:

1、观察果皮,猜测水果名称,给水果娃娃配衣服。

教师:这里有几件水果娃娃的衣服?它们是哪些水果娃娃的衣服?你是怎么知道的?

出示盘子里的果肉,感知水果肉外形特征,启发幼儿给水果娃娃送果皮外衣。

2、神奇的水果箱。

教师:小朋友这里有一个神奇的水果箱,箱子里面有

许多的水果娃娃,谁来摸一摸。猜一猜,箱子里面有哪些水果娃娃。

请个别幼儿上来摸,猜测水果名称,在摸出来给大家看一看,进行验证。

教师说出水果名称,请个别幼儿上来,在水果箱里摸出相应的水果。

3、观察各种各样的水果图片

教师:你看到了什么?它是什么样的?让幼儿观察认识,并讲述水果的特征。

4、引导幼儿讨论:果皮放在哪里。

教师:你吃过什么水果?你是怎么吃水果的?你把果皮扔在哪里了?

师幼共同小结:水果有营养,吃水果可以补充维生素,让小朋友长高、长结实,但是水果皮不能乱丢,要放在垃圾桶里。

《好吃的水果》教学反思:水果是幼儿熟悉、喜欢的,同时水果也蕴含着丰富的教育资源。我们引导幼儿通过充分的观察和感受,认识到了水果的品种很多,对颜色有了更多的认识。幼儿通过观察发现总结出了不小新颜色,比如黑紫色、红紫色等。丰富了他们认知。在活动中我们注意渗透幼儿交往能力的培养,注重引导幼儿充分感受


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