最新【一年级看图写话练习】一年级看图写话范文：保护青蛙.doc

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【个人简历范文】

【看图写话】写作引导

问题设置一一天小明( )

提供兴奋的词语兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以

问题设置二回到家里，耳边传来了( )

问题设置三小明一点也不在乎他( )

问题设置四提供青蛙一年捉害虫相关数据

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置五小明惭愧( )他来到池塘边( )

提供形容急切的词语三步并做两步 快马加鞭 大步流星

问题设置六青蛙"呱、呱"的叫着，仿佛在( )

范文一

保护青蛙

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说"谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。"

范文二

保护青蛙

在一个春暖花开的日子，小明拿着网兜和瓶子去小溪里捉蝌蚪。他来到清澈的小溪边，看到一群群小蝌蚪在水里自由自在地游来游去游来游去。一条条小蝌蚪好像一个个小逗号，又好像一个个小音符，可爱极了!它们有的在做游戏;有的摇着尾巴，欣赏着自己的美丽风姿;还有的在玩泡泡……有趣极了!小明越看越喜爱，拿起网兜兜了一些小蝌蚪装进瓶子高高兴兴地捧回家。

傍晚，吃过饭后，小明舒舒服服地坐在沙发上听广播。突然，他听到广播里正在播出公






益广告《保护青蛙》。他赶紧去书架上找出《百科全书》来查找资料。“噢，原来小蝌蚪长大会变成青蛙，青蛙是农民伯伯的好帮手，它一天能抓一千多只害虫呢!”

于是，小明赶紧拿起盛小蝌蚪的瓶子，跑到小溪边把小蝌蚪全部倒回小溪里。小蝌蚪在小溪里欢快地游来游去，好像在说“谢谢你，我一定要快快长大，当一个捉害虫的能手。”

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