群星灿烂11

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2008年“群星灿烂”校园之星评比方案

为进一步宣传学生先进典型，全面提高学生素质，促进学校良好校风的形成，推进学校“养成教育”模式发展，努力把学生培养成为德、智、体、美的社会主义建设者和接班人，促使学生“学会做人，学会学习，学会生活”，使学生素质全面发展。经学校研究决定，开展“群星灿烂”校园之星评选活动。有关活动要求如下：

一、活动宗旨：

旨在推荐、宣传、表彰我校三年来，在参与学校管理、文化建设中做出成绩和贡献的优秀学生和特长学生。在全校营造“习惯良好、学有特长的校风和乐学、勤问、多思的学风”，树立学生勤奋学习、乐于奉献、开拓进取的良好风尚。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。 二、组织机构：

组长：陈用明 副组长：唐伯生

成员：全体班主任、体艺教师、朱金武、马英、陈跃新、学生会干部 三、参选对象：

06届07届08届在校中学生

四、评比程序与时间：

1.学生个人申请（包括班级、类别、成绩、家长希望、学生评价等），班级进行民主评议，班主任审查后按总人数的50%的比例上报推荐名单。 2.经学校领导小组研究确定“校园之星”名单。

3.“校园之星”每学年评选一次，评比时间为每年的12月份。 4.申请时间：12月15日之前；

5.评选时间：12月15日----12月28日； 6.公示表彰时间：12月30日

五、“校园之星”评选类别与条件：

（一）综合素质之星：德、智、体、美、诸多方面全面发展，各方面均处于班或年级前列，堪称学生的榜样。

（二）管理之星：能以身作则，工作认真负责，有创造性地配合班主任和学校开展工作，是老师和学校的好帮手,为班级管理做出优异成绩的班干部。 （三）学习之星：思想健康、积极向上；有强烈的求知欲和钻研精神；乐于学习，善于总结好的学习方法；考试成绩优良。

（四）守纪之星：思想品德好，集体荣誉感强。纪律观念强。熟悉校纪校规和班规，在学生中积极宣传法纪法规，为本班学生遵纪意识的增强发挥了带头的作用。当年内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行积极监督。

（五）爱校之星：思想品德好，模范地遵纪守法，集体荣誉感强。积极维护学校和班级利益，维护学校声誉，爱护公共财务，是学生中爱校模范。


（六）进步之星：学习方法本学年进步明显，各方面较以往有很大改观。过去表现欠佳，经教育转化后，思想品德好，积极要求上进，特别是在遵守纪律方面进步显著。

（七）体育之星：坚持锻炼身体，体育课成绩优秀。认真上好体体育课和活动课。认真做好“三操”。积极参加各种体育比赛并获奖。在体育方面有特长，积极参加体育活动。

（八）艺术之星：喜爱书画，书画方面有特长，在校级以上比赛中获奖。喜爱音乐，音乐方面有特长，在校级以上比赛中获奖。

（九）礼仪之星：有良好的思想道德品质，模范地遵纪守法，爱护公物，集体荣誉感强。性格开朗，衣着整洁，仪表端庄，模范遵守学校规定。讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实，有良好的文明礼貌习惯。

（十）劳动之星：讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，起表率作用，关心学校卫生情况，发现问题能采取措施解决。劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。

（十一）助人之星:关心集体，爱护公物，乐于助人，拾金不昧事迹突出，如经常自觉做好事，拾到物品交公受学校表扬，积极参加社会公益活动等。

（十二）诚信之星：思想品德好，做事讲诚信。考试不弄虚作假；不说谎话、假话；不搞两面派。团结同学，尊敬师长，孝敬父母。

（十三）电脑之星：在电脑学习与操作中成绩优异，并在各级信息竞赛中获得较好名次，不沉溺网吧，网络游戏。

（十四）环保之星：积极参与“创新素质实践行、社会实践、公益”活动有成效。

（十五）自强之星：勇于克服在经济上或其他方面的困难，表现出顽强的毅力。 六、活动表彰：（略）



总之，这是我校新的举措，新的尝试，对全面评价学生、提高学生综合素质、推进学校“养成教育”模式发展有着重大的意义。希望全体师生能高度重视和密切配合，最大限度地激发全体学生的上进心，把我校学生打造成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的一代走中新人。

走马岭中学政教处

2008年12月9日




综合素质之星 管理之星 学习之星 守纪之星 爱校之星 进步之星 体育之星 艺术之星 礼仪之星 劳动之星 助人之星 诚信之星

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