高中学生综合素质评价表

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1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析

高中学生综合素质评价表

自评

A

B 级指标

分值

分值 级

B1 A1

2 道 德 3 品

BBB

班 等

（等级） 评

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 33



B

能很好地遵守校纪校规，无不良行为、无严重不良行为 B







诚实守信：能言行一致。能知错就改。

能很好地遵守社会公德、家庭美德、职业道德：尤其是能孝保护环境：能注意保护和美化自己生活学习的环境；能以自对自己所承担的工作和应履行的义务能尽心尽职。能对个人

3



33433

4 敬父母，尊敬师长 质

5 己的劳动，努力促进环境的改善。 A2

6 的学习和行为负责。 公 7 民 素 8 养 A3

B

能积极参加公益活动。能积极参加南园基金献爱心活动 B





具有社会责任感。能积极参加社会实践活动、社区服务活动 有强烈的学习愿望；能长时间集中注意力，学习效率高；能

0

10

20

5

1

B

9 勤于思考，能独立完成作业。 学

B

能积极寻找适合自己的学习方法，并能主动调整自己；有对



习10 学习过程和学习结果反思的习惯 能

B

课堂表现优秀，平时能高质量完成作业；阶段性考试、考查



力11 成绩良好；能积极参加各项比赛、竞赛活动。 A4

12

B

能尊重并理解他人的观点与处境。





1d


1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析

交B能评价和约束自己的行为，能正确处理同学关系，正确把握5

流 13 同学交往的“度”。

与 合14 A5

15 运动与

健

17 的运动会 A6

BB

体育成绩合格，心理健康，能积极参加学校及以上单位组织

16

BB

5

能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作





作

B

热爱体育，对体育活动态度积极主动。

3



体能素质较好，体质健康，很少生病

3





4



康

能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的2

18 审美情趣 审

B

能积极参加班级联欢活动和学校艺术节活动，在艺术节活动

4



美与

19 中有良好表现

B

4

艺术课程成绩合格。





现

表20 总分





高级中学学生综合素质评价表



填写说明



（1）A1分值在11分及以上、A2分值在7分及以上、A4分值在11分及以上者，评价结果为合格。受到学校记过处分的，A1、A2、A4被评为不合格。

（2）A3：

阶段性考试成绩班级前90%者，该项目评价为A（36分及以上）； 经常不交作业；考试有舞弊行为的为D级（低于24分）； 32分到35分（包括32分、35分）为B级； 24分到31分（包括24分、31分）为C级。

2d

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