谈谈班干部培养的重要性

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谈谈班干部培养的重要性 ——惠阳区优秀班主任工作经验报告会心得体会

惠阳区永湖中学 马世娥 2011-11-29

11月26日上午，我们在教育局六楼的会议室聆听了两位优秀班主任的精彩的报告，获益非浅，现将本人深刻的体会写出来。

两位老师有着多年的班主任工作经验，她们的工作都很细心，并取得了显著的成效，值得我们学习。而我觉得最值得我学习的一点，也是李秀金老师和卜学珍老师都很重视的一点，那就是班干部的培养。她们两个人的报告中都提到了培养班干部的重要性，我非常赞成她们两个人的观点。

陶行知先生说“教是为了不教”，魏书生老师也认为“管是为了不管”。其思想从根本上说，是要充分挥学生在教育管理中的主体作用，换言之，就是要靠班干部来管理和好一个班级。所以班干部在班级的管理中占有很重要的地位。我认为应该从一下几点来做：

一、我们要重视班干部的选拔工作。接手一个新的班级，不要急于选拔班干部。因为我们对学生的情况还不了解，哪些人有什么能力，能胜任什么工作都一无所知，冒然选拔了班干部，万一他无法胜任就会留下无穷的后患。所以我们必须先从多方面了解学生的各方面的情况如性格、兴趣爱好、家庭背景、学习成绩、曾担任什么班干部等等，这些可以直接让学生自己写出来。我们还可以从侧面进行了解，如从学生当中了解，特别是以前同班的，对自己的哪些同学可以做哪些班



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干部，他们都非常清楚。了解完之后再综合考虑，进行选拔，让在同学们心中威信高且有组织能力、责任心强的同学来做班长。其他班干部也是结合他本人的性格特点和能力来合理安排。如果觉得还不保险，那就不要立刻定下来，给他们两个星期的试用期，试用期后没有什么大问题，才正式宣布班干部的任命。经过这样层层选拔出来的班干部，再加以培养，就可以成为班主任的得力助手了，班主任的工作就轻松多了。

二、班干部的培养尤其重要。班干部选好了之后，还要对他们进行培养。虽然有些同学有某些方面的能力，但很多班里的工作他们还是不懂该怎样开展，不懂得该如何操作，这就需要班主任对他们进行培养了。所以选定并公布了班干部的名单后，就要立刻召开班干部会议，对他们的工作进行分配，明确各人的职责，并教给他们一些工作的技巧。如纪律委员负责管理班里的各项纪律，对违反纪律的学生应该采取什么态度，用什么方法使对方接受你的批评而不会对你产生反感；劳动委员负责安排课室、包干区的值日，这就要求对同学要了解，合理安排，男女搭配，干活不累。这些还要靠班干部自己去实践，我们只能教给他们方法，并定期召开班干部会议，让他们学会自己总结经验和教训。这样班干部在摸索中不断地成长，经验越来越丰富，管理的艺术就会不断提高。

三、我们要善于发掘班干部的潜力，充分发挥班干部的作用。有些班干部刚开始还没有发挥到他们真正的作用，作为班主任就要善于引导他们，把他们的潜能挖掘出来，并充分地利用好。如我班的宣传



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委员，选拔了之后安排她负责宣传工作，但平时没有什么具体的工作可做。我知道她很会画画，组织能力也较强。于是我安排她在课室后面的黑板上组织几个同学出一期宣传青春知识的板报。这下她有了用武之地，立刻组织了一个板报小组，并给每人分好了工：谁负责版面设计，谁负责排版，谁负责写字，谁负责画画等安排得井井有条，每个同学都听从她的指挥，各司其职，两天的时间就出好了一期高质量的板报了。其实每个人的身上都有潜能，只是我们要善于发现并挖掘出来充分利用，对班干部尤其如此。

综上几点所述，我认为一个好的班主任要重视班干部的培养，还要善于培养班干部，让学生来管理学生，把我们班主任从繁琐的工作中解放出来，不必事事躬亲，这样我们管理班级才不会太吃力，就可以把更多的时间和精力放在教学的钻研上。



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