幼儿园大班美术：名字创意画

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幼儿园美术新课程标准教材



美 术 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )



学 校： 年 级： 任 课 教 师：







幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班美术教案

编订：XX文讯教育机构


幼儿园美术教案 文讯教育教学设计

大班美术：名字创意画

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。



活动目标：

⒈认识自己的名字，并能把它书写出来。

⒉大胆想象，能根据自己名字每个字的结构，进行想象添画，感受名字创意画的有趣。

活动准备：课件；画纸、笔；范画

活动过程：

⒈出示课件，感受不同的作品。

师：前两天，我在书上看到了一幅漂亮的画，想和小朋友一起来分享一下。

师：你看到了什么？他们是怎样创造这幅画的呢？（是在自己名字的基础上设计的画）

师：你们想把自己的名字设计成一幅画吗？

⒉师幼共同示范。

师：我也想把自己的名字设计成一幅画。那怎么设计呢？先在画面的中间把自己的名字

尽量写得大一点。然后在自己的名字的基础上，把喜欢的东西，有趣的事情画进名字里，变

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成一幅故事画。最后画上各种图案和花纹，变成一幅装饰画。（教师边说边带领个别幼儿尝

试名字设计画）

师：你们都有自己的名字，如果让你把自己的名字也画成一幅画，你想自己最喜欢做的

哪些事呢？现在请和你身边的小朋友说说？（幼儿相互讨论，为作画作准备）

⒊幼儿作画，教师巡回指导。

鼓励幼儿用不同的线条、花纹装饰自己的名字或姓氏。（幼儿作画，教师巡回指导）

⒋讲评

师：你是怎样设计自己的名字的？请小朋友说一说。

师：你喜欢哪个小朋友设计的名字？为什么喜欢？

师：你感觉你设计的名字好看吗？应该怎样改进就更好了？



XX文讯教育机构

WenXun Educational Institution

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