探究式学习方式教学的几个特征

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探究式学习方式教学的几个特征

探究式学习是由英国教育学家，心理学家和社会学家积极推动的一种教学方式，也是比传统式学习更加有效果、具有潜力的教学方式。因此，如今它被越来越多的学校、高等教育机构广大采用，其特征有以下几点：

首先，探究式学习特别强调学生的自主性。它让学生充分利用自己的驱动力去学习，他们的学习过程首先侧重于对某一特定问题的深入思考，这些问题有可能是老师提出的或是自己提出的，因此学生可以通过自行探索，改善自己的学习能力。 另外，探究式学习强调研究之间的学习过程，重视学习者之间的学习交流和合作，这种合作可以通过实验、论文和小组讨论来实现，即使每个人的学习水平不同，都可以在此过程中互相传授和帮助，更加有助于培养学生的创新思维和团队合作精神。

此外，探究式学习还强调多元化学习环境，包括网络学习、虚拟实验室、知识竞赛等，这些环境可以让学习过程更加有趣、更为丰富，同时也可以激发学生对学习内容更加深入和系统的理解。

最后，探究式学习着重于教育本身的意义，将教育切实融入生活中，以帮助学生培养思考问题的能力，而不是单纯的知识记忆，让学生能够从实践中从新发现、把握学习本身的价值，理解教学的意义，为他们的未来发展做好准备。

探究式学习方式如今已经应用到越来越多的教育范围中，其有效的特征已经被越来越多高校和高等教育机构认可，因此，如何充分发挥它的优势，在学校中更好的开展探究式教学，是高等教育急需解决的问题。

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