幼儿园小班班级区域计划第9周

2023-01-13 20:01:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿



周次:9 班级:小班

主题名称 区域名称

《我上幼儿园啦》 材料投放与目标要求

1、新增颜料、亮片等材料,幼儿尝试点缀绘画作品; 2、提供刮画纸和刮画笔,可让幼儿用刮画笔随意创作; 3、提供彩泥、盘子,可让幼儿制作小饼干;

4、提供颜料、小马图片、宣纸板可让幼儿涂色进行动物装饰。 1、新增瓜果蔬菜,可让幼儿切、煮果菜; 2、提供手机,可让幼儿拨打电话;

3、提供爸爸、妈妈、宝贝角色的图可让幼儿进行角色分配; 4、提供小茶几和椅子、泡茶用具,可让幼儿在娃娃家进行游戏 1、提供红黄蓝颜色的物品,让幼儿进行颜色的分类;

2、提供小动物的图框、图形可让幼儿按颜色进行分类操作; 3、提供拼图、幼儿通过观察复原图案;

4、提供蝴蝶飞行棋、花朵棋盘、筛子、可让幼儿操作蝴蝶采蜜。 1、提供各种颜色的吸管,可让幼儿穿项链; 2、提供小象拉拉链的材料;可让幼儿进行操作; 3、提供有扣子的小动物幼儿练习扣扣子; 4、提供小鱼、钓鱼竿可让幼儿操作钓鱼。

1、新增长、正、三角形等纸箱,幼儿搭建高楼大厦等; 2、提供水管玩具,可让拼搭管道;

3、提供彩色的各种积木。可让幼儿操作搭建;

4、提供彩色的纸杯、不同颜色的纸板可让幼儿操作搭建。

美工区

娃娃家

益智区

操作区

建构区

重点指导:

星期一:重点指导美工区,可让幼儿选择喜欢的材料进行点缀画。 星期二:重点指导娃娃家,可让幼儿清洗、切煮蔬菜瓜果。 星期三:重点指导益智区,幼儿懂得将材料摆放整齐。

星期四:重点指导建构区,可让幼儿尝试用正、长、三角形纸箱拼搭。 星期五:重点指导操作区,可让幼儿慢慢拉拉链,不要太急不要硬拉。




反思与调整

在本周的区域活动中孩子们区域常规有很大的进步,在建构的材料更新中孩子们越来越会有趣的操作,会同伴之间两两合作,在作品的完成方面与很大的进步,当自己发现问题,比如:用纸杯搭建的房子为什么会倒了?慢慢在游戏中去探索自己的方法。接下来我们多增加建构区的低结构的材料和辅助的材料,满足幼儿很好的搭建。


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