县级党校如何开展教育培训

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县级党校如何开展教育培训



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胡锦涛同志在十七大报告第十二个部分明确指出：“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质”。在新的形势下，作为县级党校教育必须适应干部成长规律的要求，形成适应新形势的培训新格局，帮助和促进基层党员干部全面健康成长；必须以新的视野，以与时俱进的精神，不断提升教学内容的时代性、新颖性、开放性，促进党的执政能力建设的新发展。

一、增强责任感和紧迫感，落实干部教育培训新要求。

首先要坚持“党校姓党”这一根本原则，坚持正确的办学方向。需要紧密联系当前县域经济社会发展的新形势、新任务、新要求，紧紧围绕县委决策部署，研究新一轮干部教育培训的思路和措施，与组织、宣传部门密切配合，有组织、有计划、有步骤地抓好基层干部的教育培训。

培训内容要坚持“贴近社会发展实际、贴近干部思想实际”的教学理念，要知道当前的党员干部队伍心里在想什么、最需要什么，讲课就讲什么，着力增强教育培训的现实针对性和实效。让干部拓宽解决问题的思路，提高解决问题的能力，增强科学执政、依法执政、民主执政的意识和能力。为实现县域经济社会跨越式发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

二、充分发挥主渠道作用，形成干部教育培训新格局

县级党校要结合实际解放思想，大胆改革，不断探索办学新路子：一是拓展与更新干部培训方式。主要应采取集中培训、专题辅导、网上党校、理论研究、报告会等多种形式学习贯彻县委会议精神，统一党员干部的思想和行动。二是坚持“请进来、走出去”的思路，坚持 “领导走上讲台”与党校专职教师相结合的形式，围绕经济社会发展热点、难点问题，召开学习研讨会，举办学习论坛，广泛聘（邀）请有关专家学者和党政领导干部来校作报告和讲课，使学员在理论认识和实践经验积累上得到双提升，形成干部教育培训的新优势。 三是不断思考党校教育的办学模式，积极同国民教育院校、省市委党校合作办学，开办不同的学历班次，搞好衔接，做好服务，开辟干部教育新渠道。四是党校要充分发挥师资优势，努力设立自己的教学阵地，走出校门，到乡镇、县直部门去，到广大农村中去，进行通俗易懂的马克思主义理论中国化最新成果的宣讲，进行中国特色社会主义理论的传播，为各级党员干部的理论学习创造一些辅助条件，同时也推动全社会的学习风气。

三、抓好“专业技术人员”队伍建设，教科研围绕中心工作提供人才支撑 党校的专职教师要成为研究县域经济社会发展的重大问题的行家里手，这是党校教师成功教学的关键所在。要想方设法创造条件、严格要求，提高他们的教学、科研水平。并及时将他们选派到县委、政府重要部门和农村基层挂职，使他们直接参与课题调研，增强他们的实证研究能力。

第一要从不同的视角看问题。要具备多视角的分析能力。党校的老师必须善于全方位、多视角地观察、分析问题，与学员一起讨论、思考，让学员产生共鸣，才能把问题看得更清楚更明白，才能拓展党员干部的思维。

第二，要扩充信息，增加信息量。要具备多元化的信息量，党校教师掌握的信息必须是多元的，一天不看新闻联播，一天不上网浏览信息，一天不阅读报刊杂志，就有可能丧失话语权，失去发言权。党校老师讲的每堂课、每句话，都应是最新资料的展示。就是说，方针政策的最新发布，学科专业的前沿知识，广泛流传的社会信息，都必须掌握。同时党校的教


员也应是多种信息的编辑者。了解信息后，在教学中要把信息编辑好，围绕主题选择、应用信息，才能使信息全面、系统，才能更有说服力。

第三，要夯实根底，打牢知识基础，要用科学的理论作基石。党校的老师不仅需要有扎实的专业知识，同时还必须具备多学科的知识基础，包括哲学、政治学、党史党建、经济学、伦理学、社会学等方面的知识，只有多学科的交叉知识，才能适应党校培训党员干部的要求。只有把科学的理论和丰富的实践做好“结合”与“转化”，就一定能讲出精彩的课。 三、创新教科研，发挥党校在理论研究和宣传方面的主阵地作用。

一是成立课题组，要把教学目标落实到提高受训干部的执政能力上来。完成这一教学目标的最佳途径就是带着专题去调研。围绕党的一系列方针、政策，围绕地方经济社会发展有全局性、战略性、前瞻性的重大问题进行调查研究，撰写理论文章，使党校科研工作为推进理论创新服务，为提高教学质量服务，为党委和政府决策咨询服务。

科研工作要坚持以应用性研究为主，以地方性研究为主，以现实性研究为主。配合党的作风建设和能力建设，党校要不断深化教学改革，启发和引导学员学以致用，运用所学理论研究、解决全县改革开放和现代化建设进程中出现的新矛盾、新问题，为全县的改革、发展、稳定做出新贡献。 总之，当前基层干部教育培训要解放思想，把县级党校办成轮训和培训全县党员领导干部执政能力的重要阵地，学习、研究、发展有中国特色社会主义理论的重要阵地，使其成为干部增强党性锻炼的熔炉。为县域经济社会发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。(作者：陶建斌)

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