数学教案《1和许多》

2023-02-03 21:04:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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数学教案,许多

小班数学教学设计《“ 1”和“很多”》

活动目标：

1、在活动中，经过视觉、触觉、听觉等多种感官感知，让少儿初步感知 "1" 和" 很多 "

2、能正确说出 " 一个 " 和" 很多 " 要点：认识“ 1”和“很多”

难点：初步感知“ 1”和“很多”的关系。活动准备： 1、课件

2. 塑料筐一个，玩具

活动过程：

（一）儿歌导入

教师： " 小白兔，乐呵呵。到山上，拔萝卜。一只小兔拔一个，放在一同是很多。 " 今日我们班来了一位特别的客人，它要和我们一同来上课，可爱的小白兔，出示幻灯片小白兔（二）游戏拔萝卜体验 "1" 和很多的关系

1、教师问： " 小朋友们看看山上有多少萝卜啊 " （指引他们说出有许多），那此刻我们一同上山拔萝卜吧（少儿去塑料筐里拿一个积木），每人拔一个，并且要边拔边说 " 我拔了一个萝卜 " ，

教师问：" 方才山上有很多的萝卜怎么此刻一个也没有了呢

" 指引

并讲出 " 很多 " 的萝卜能够分红一个一个的萝卜。

2. 让少儿把积木放回筐里，老师说：小朋友一个一个把萝卜送回去，你们看山上又有很多萝卜。老师重申一个一个合起来就是很多。

3、我们的生活中各处都有 1 和" 很多 " ，我们一同来找找吧，出示幻

灯片看图并指引少儿正确说出

1 和"很多"

活动延长

教师指引少儿在活动室里找一找，哪一种物体是“ 1”个，哪一种物体是“很多”个；漫步时在少儿园里找一找，哪一种物体是

“ 1”个，哪一种物体是“很多”个。