【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班老师教育随笔《放开手,让孩子自己干》》,欢迎阅读!
幼儿园中班老师教育随笔《放开手,让孩子自己干》
(经典版)
编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent
conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
第 1 页 共 3 页
幼儿园中班老师教育随笔《放开手,让孩子自己干》
炎炎小朋友的绘画能力和动手能力相对比较差,因此,在每次活动中我对他的指导和关心多于其他小朋友。可是,为什么一学期下来他的绘画和动手能力没有明显提高呢?最近手工活动中发生的事情使我对此有所感悟。那天,我们组织了一次剪贴旧画报的活动,小朋友都十分感兴趣,炎炎也非常投入,他选择了一张有孙悟空的画报,便迫不及待地举起剪刀开始剪。可是他歪着脑袋,跷着手指,剪得很累,剪出来的边也不平整。看到这情形,我便走过去,把住他的手与他一起剪,并强调剪刀要放正、沿着轮廓线……但是,对于我的帮助炎炎好像并不高兴,一直嘟着嘴,我能感觉到被我握着的小手也松了劲,只是机械地随着我的节奏摆动。于是,我便停了下来问他:“怎么啦?为什么不剪?不会剪不要紧,老师教了你就会了。”他低下头沉默了许久,然后轻轻地说:“老师,我自己会剪的。”“我自己会剪的:”猛然间,这句话敲醒了我。我本想做一个指导者、帮助者,事实上却扮演了一个干预者、破坏者。同时,我也强烈地感觉到炎炎小朋友并不需要我过多的指导和帮助。他真正需要的是自己动手、自己操作;他需要的不是被动地接受学习,而是在活动过程中的一种主动的体验。不管他剪得轻松与否,好坏与否,只要是主动的、积极的、愉快的体验,对他来说才是最需要的。中班的幼儿已具有独立自主意识,并具有初步的活动能力,他们不愿总是做一个单纯的接受者,而是愿意根据自己的兴趣选择活动,成为活动的主体。我们只有大胆放手,让幼
第 2 页 共 3 页
本文来源:https://www.wddqxz.cn/d7275700cfbff121dd36a32d7375a417866fc1f7.html