【精选】社团活动计划汇总八篇(有创意的社团活动)

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【精选】社团活动计划汇总八篇（有创意的

社团活动）



三、五——六月演讲训练 社团活动方案 篇8

书如其人，自古以来人们就留意书写习惯的培育。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。 一、指导思想

1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐蔽着丰富的德育因素。 2.提高写字教学质量，完善同学的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深入到到，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数同学对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低班级的同学来说老师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培育，留意同学对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、洁净；对高班级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。

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二、活动目标

1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。

2.指导同学写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3.通过书法练习，培育同学认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4.让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、活动时间：每周五下午最终一节课 四、活动地点：二班级教室 五、活动实践

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2.鼓舞学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3．利用书本，强化仿写练习。

4.选择实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有方案、有落实，完成写字活动的具体目标。

5.在组与组之间，开展每月一次的书法角逐，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。

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