朝花夕拾主要人物主要内容中心思想

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篇名

朝花夕拾〔全篇概 括〕

人物 长妈妈父亲 藤野先生 范爱农我

主要内容

朝花夕拾?是鲁迅在中年时期写的一本 短篇文章集。里面的文章都是记录了他 童年与青年时的发生的事情。 的就是在他家乡时的回忆

期中最多

中心思想

在表达事件时，参加了许多讽 刺，批评，批判，对反动，封 建的势力进行锋利的批评与嘲 讽。表示了鲁迅对当时社会的 极度不满。



1、?狗？猫？鼠?

在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪 行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是 尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与 狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它 老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它 吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。

虽然

这篇文章取了“猫〞这样一个 类型，锋利而又形象地挖苦了 生活中与猫相似的人。

后来证实并非猫所害，但我对猫是不会 产生好感的，何况它后来确实吃了小兔 子！

2、?阿长与〈山海 经〉?

长妈妈：

阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与 阿长

有愚昧迷信的 一

相处的情景，描写了长妈妈善良、 朴实而又

面，但是又 有朴

迷信、唠叨、“满肚子是麻烦 的礼节〞的性

实善良的 爱

格；对她寻购赠送自己渴 求已久的绘图?山海经?之情，充满了 尊敬和感谢



文早用深情的语言，表达了对 这位劳动妇女的真诚的思念。

3、?二十四孝图?

所谓?二十四孝图?是一本讲中国古代 二十四个孝子故事的书，配有图画，主 要目的是宣扬封建的孝道

鲁迅先生从自己小时阅读?二 十四孝图?的感受入手，重点 描写了在阅读“老莱娱亲〞和 “郭巨埋儿〞两个故事时所引 起的强烈反感，形象地揭露了 圭寸建孝道的虚伪和残酷。

4、?五猖会? 父亲：鲁迅并 五猖会是一个迎神赛会， 在童年的我的

指出强制的封建教育对儿童天 性的压制和摧残。




不记恨父亲儿 时心目中是一个节日。 记述儿时盼望观看 迎强迫他给他 带来神赛会的急迫，兴奋的心情，和被父 亲强迫的迷惑， 而且忏悔自己 没能让父亲安 静的死去。



背诵?鉴略?的扫兴而痛苦的感 受

5、?无常?

无常是个具有人情味的鬼， 去勾魂的时 候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤， 决定放儿子“还阳半刻〞，结果被顶头 上司阎罗王打了四十大棒

文章在回忆无常的时候，时不 时加进几句对现实所谓正人君 子的挖苦，虚幻的无常给予当 时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安 慰。



6、?从百草园到三 味书屋?

描述了儿时在家中百草园得到的乐趣 和在三味书屋读书的乏味生活

揭示儿童广阔的生活趣味与束 缚儿童天性的封建书橱教育的 锋利矛盾，表达了应让儿童健 康活泼地成长的合理要求。



7、?父亲的病?

父亲被庸医治死， 一直是埋在鲁迅心中 的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医 治病的情景，描述了几位“名医〞的行 医态度、作风、开方等种种表现



揭示了这些人巫医不分、故弄 玄虚、勒索钱财、草菅人命的 实质。

8?琐记?

鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离 开绍兴去南京求学的过程。作品描述了 当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂 的种种弊端和求知的艰难，记述了最初 接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反 对，如饥如渴地阅读?天演论?的情景

批评了洋务派办学的“乌烟瘴 气〞。

表现出探求真理的强烈欲望。

9、?藤野先生?

藤野先生： 平等待人，关

记录作者在日本留学时期的学习生活， 表达在仙台医专受日本学生歧视、

侮辱

作者突出地记述了日本老师藤 野先生的严谨、正直、热诚、

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