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中班艺术活动:诗配画 中班艺术活动:诗配画 活动目标:
1、学习用画面表达诗歌的内容。 2、大胆地表达自己的想象。
重点:幼儿学习用画面表达诗歌的内容 难点:听诗歌,幼儿作画。 活动准备:
1、幼儿在阅读区域活动中已学会了诗歌的朗读。 2、诗歌录音《下小雨啦》、幼儿美术用书《诗配画》。 过程:
一、听诗歌录音,引出话题:
1、教师播放诗歌录音《下小雨啦》。——“你还记得《下小雨啦》首诗歌的内容吗?” 2、教师请幼儿跟着录音一起朗读诗歌。 二、想象表述: 1、教师引问题:“如果请你将这首诗歌变成一幅画,那画面上会有什么呢?” 2、幼儿自由讨论、交流、畅谈自己的想象。 三、诗配画:
1、幼儿作画,教师轻轻播放诗歌的录音,为幼儿提供联想的空间。
2、幼儿交流作品,欣赏同伴们丰富而奇妙的想象,教师在旁予以指导。——“你特别喜欢哪幅作品?”
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