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课题: 幼儿舞蹈步法练习-十字步
一 、 教学目标： 〔一〕知识目标：
1.了解幼儿舞蹈步法的全然名称； 2． 初步了解幼儿舞蹈步法学习的重要性 ； 〔二〕能力目标：
1. 学会幼儿舞蹈步法《十字步》
2. 掌握幼儿舞蹈步法动作的节奏；
3. 掌握幼儿舞蹈步法的动作要领。 〔三〕情感目标:
1. 通过幼儿舞蹈步法的学习了解幼儿的情感世界；
2 .通过步法学习，感受小孩们的情感特点。
二、教学重点： 把幼儿舞蹈步法《十字步》学会
三、教学难点：十字步的脚步与身躯的协调一致比较难掌握 四、教学时数：1 学时，其中实践性教学 1学时。 五、习题：
1． 课后学生自己利用舞点时刻加紧练习；
2． 重点回去练习，并指定学得快的同学进行互相关心。 六、教学后记：
从学生掌握的情况看，学生都能专门快地掌握，也有少数学生在练习时候，脚步与身躯还不协调一致，要多加练习。 七．教学过程：
〔一〕内容：学习幼儿舞蹈步法《十字步》 〔二〕教学步骤： 1. 学习幼儿舞蹈步法
《十字步》 十字步图1
十字步图2 十字步图3 十字步图4
动作要领
小八字位预备：第一拍首先左脚向右脚斜前上方跨一步，重心移到左脚，上身重心向后，然后右脚向左脚斜前上方跨一步，重心移到右脚，同时左脚跟离地，接着左脚向后撤一步，脚重心移左脚，上身稍往前，右脚回原位，重心移到右脚，同时左脚预备接着下一组动作。动作时上体随步伐自然摆动，双手臂左右自然摆动。上身始终在一个重心点。
那个动作重心不容易掌握，应当多指导，多练习。
2.教学过程：
〔1〕教师讲解动作要领； 〔2〕学生跟着教师学习分解动作； 〔3〕学生跟教师合着音乐练习；
〔4〕学生自行练习，教师个别辅导，纠正不对的地点； 〔5〕教师带学生排着队形练习； 〔6〕教师带学生和着音乐按队形练习； 〔7〕学生自行合音乐按队形完整练习； 〔8〕学生合着音乐，完整演绎舞蹈动作。 3.课后练习：
课后利用舞点时刻进行训练。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/797f98d87c192279168884868762caaedd33ba37.html
2022-07-07
