大家的日本语五十音图あ行教案

2022-12-19 22:55:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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课时

第二課 あ行仮名

.学生にあの平仮名と片仮名の書き方と読み方を正しくマスターさせること. .簡単な単語の発音と意味をマスターさせること. あ行仮名と単語の発音を正しくさせること. あ行仮名の基礎知識及び「ア」行の仮名の発音. 课时

提示与补充



一、あいさつと出席確認 新入生の日本語授業指導 日本語学習の要求 勉強の気を呼び出す 名簿の確認 二、新しい授業 .五十音図について ()平仮名

()片仮名



あ行假名代表个元音,其他各行基本上表示辅音与这个元音分别相拼而成地音节. .あ行元音













()[]“在日语元音中开口最大,舌位最低.双唇自然张开,比发汉语略小.振动声带,声音洪亮.

()[]“地发音比发汉语地使双唇略松,口角裂开较小.前舌隆起,和硬颚相对,形成狭窄通道.前舌用力,振动声带,声音较尖.

()[]“地发音双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像发汉语样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱.

()[]“地发音双唇向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖地位置处于之间.舌抬起,舌根用力,振动声带,声音紧张.

()[]“地发音双唇稍微放圆,口型大小处于之间.舌面较平,振动声带.不像汉语那样从口腔后部发出,声音要更圆浑. 三、練習 単語で発音を練習させる. あう(会う)① いえ(家)②

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うえ(上)② え(絵)①0 おい(甥)0 四、まとめ

ア行仮名を正しく発音する要領を繰り返し、学生に覚えさせる. タスク練習:

あいうえお あいうえお あえい あおう あえいうえおあお あいうえお 五、宿題 「ア」行の仮名の書き方と読み方を覚えること. .単語の発音と意味を覚えること. 六、教后记

学生对于あ行假名地记忆尚佳,听写,课堂提问,背诵,读单词情况都比较好.



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