《视觉传达艺术设计》教案

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《视觉传达艺术设计》教案

教学目标：

1、认知目标：通过本课的教学，使学生对现代商业美术的性质、范围、种类及其特点，有所了解，有所认识。

2、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养对商业美术的欣赏能力，提高艺术水平，树立正确的审美观点。

教学重难点：

重点：在理解商业美术的性质和作用上，进一步理解商业美术设计最重要的是创意。 难点：课本内容知识较多，涉及面较广，不好理解。

课前准备：

教师：课件、范画。 学生：纸张、画笔。

教学过程：

一、导入新课

教师播放一段录像（沙发广告：展示款式、使用方便、经久耐用）。观看完毕后，提问：这段录像表现了什么？目的是什么？

引导学生谈谈自己的体会。 二、讲授新课

这些推销商品为目的而产生的美术设计，我们统称为现代商业美术。从目前来看，商品美术广告除广告外，还包括标志设计、店内外设计、企业形象等设计方面。由于这些设计都是通过视觉传达给消费者，所以，在国外又被称作“视觉传达艺术”。它是以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作。它是沟通企业——商品——消费者的桥梁，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念。为了能更好的了解现代商业美术的特点，下面我们先来欣赏一些作品，看看人家是怎么用美术设计推销产品的。

1、标志设计

学生分析2008年奥运会标志。

教师用简单的语言总结此作品的特点：这是一个文字与图形相结合的标志，五环表示奥运会，表示五大洲人民团结，文字表示2008年在北京召开，上面图形表示具有中国民族特


色中国结，运动员在打太极拳，形象鲜明，色彩鲜艳，对比强烈，醒目。

一个著名的商标形成有很多条件，但从艺术角度来讲，它至少要有三个特点： （1）创造性，即构思新颖。

（2）视觉形象要单纯、强烈、美观，易于辨识，又能吸引消费者注意力。 （3）广泛的适应性，既要适合消费者的心理，又要适合本国国情，又要适合传播。 2、商品包装设计

优秀的包装应该具有以下特点： （1）保护商品 （2）美化商品 （3）宣传商品

（4）刺激顾客购买的心理功能 （5）陈列性 3、广告设计 4、店内外环境设计 三、学生创作

教师给学生时间，让学生创作现代商品美术作品。 四、作品评优

班级进行优秀作品评选，并展示，邀请学生讲述创作思路。 五、教师小结

我们已经了解了现代商品美术，不管怎样，商品美术的最终目的都是为推销商品。在创作现代商品美术的时候，要构思新颖，形象美观，并且耐人寻味。

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