科学亲亲宝贝

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第二周 班级：小二班 教师： 学科：科学

活动名称

亲亲宝贝

1. 了解动物爸爸妈妈照顾宝宝的方式； 2. 感受动物亲子间的温暖感情.

活动目标 活动重难点 活动准备 活动过程

重点：了解动物爸爸妈妈照顾宝宝的方式 难点：感受动物亲子间的温暖感情 幼儿用书《亲亲宝贝》 一、导入

 引导幼儿讨论家人照顾自己的方式

一一家里都是谁在照顾你呢?他们怎么照顾你?( 如送你上学，做饭给你吃，给你买衣服等) 二、活动过程

 引导幼儿阅读幼儿用书，了解动物爸爸妈妈是怎么照顾小

动物的。

一一这是什么动物?（天鹅）

一一这是天鹅一家，天鹅是怎么照顾小宝贝的?（幼儿先表述，教师用书中语言归纳总结）

一一天鹅妈妈会孵蛋，天鹅爸爸也会孵蛋呢?

一一天鹅爸爸和天鹅妈妈一同照顾，呵护它们的小宝贝。 一一这是猴子的一家，猴子住在什么地方?（树林里） 一一小猴子在哪里?它在干什么?

一一小猴子总是喜欢在妈妈的怀里，紧紧抱着妈妈。 一一这张图上是什么动物?（海马） 一一游啊游啊，我们是住在海里的海马。 一一猜猜小海马在哪里呢?

一一为什么大海马要把小海马装在肚子里呢?

一一海马爸爸的肚子上长着一个袋子，海马妈妈把卵产在这个袋子里，海马爸爸保护小宝贝，直到将小海马孵出来。


 请幼儿分别扮演天鹅妈妈，天鹅爸爸和小天鹅，模仿天鹅

妈妈和爸爸孵蛋，以及带着小天鹅走路、游泳的样子。 三．活动结束

师小结：虽然不同动物有不同的习性与居住环境，但是它们的爸爸妈妈同我们宝贝的爸爸妈妈一样，对自己宝贝的爱和保护是一样的。  区角游戏：阅读区

游戏玩法：投放动物相关书籍，以及收集宝贝们成长的照片。在教师引导下，相互沟通，理解爸爸妈妈们的爱。

活动反思

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