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2009-2010学年第二学期三年级语文期中测试
姓名 班级 评
一、 看拼音,写词语。
yàn zi guāng jǐn táo tuō hé huā ( ) ( ) ( ) ( )
hòu huǐ yù hé sài pǎo chāo xiě ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比、再组词。
圈( ) 泛( ) 仿( ) 抄( ) 卷( ) 眨( ) 坊( ) 吵( ) 三、 在拼音下写同音字,组成词。
cǎi fēn xiāng pǔ ( )摘 ( )数 互( ) ( )通 色( ) 纠( ) 车( ) 曲( ) 四、 连一连。
活泼机灵的 天空 鲜艳的 鸣声 湛蓝湛蓝的 春天 轻快的 羽毛 小巧玲珑的 翠鸟 清脆的 翅膀 光彩夺目的 燕子 灵活的 眼睛 五、 选词填空。
摸索 探索
1、我长大以后要飞上太空( )宇宙的奥秘。 2、他们在暴风雨的黑夜( )着前进。
奥秘 神秘
3、这些有趣的天文现象,勾起他探索宇宙( )的强烈愿望。
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4、科学技术并不那么( ),只要努力钻研,就可以掌握它。
奇异 奇怪
5、桂林( )的山水,吸引着许多游人。 6、这种动物真( ),我从来没有见过。 六、把古诗填写完整。
咏柳 春日
( )妆成一树高, ( )寻芳泗水滨, 万条( )绿丝绦。 无边( )一时新。 不知( )谁裁出, 等闲识得( ), 二月春风似( )。 ( )总是春。 七、 选词造句。
骄傲 羡慕 高高兴兴 鸦雀无声 你选的词语是( )
造句 。 八、 多音字组词。
Cháng( ) zhōng( ) 长 中
Zhǎng( ) zhòng( ) 九、 阅读短文,完成练习。
(一)
西湖的景色一年四季都很美丽。春天,垂柳含翠,红桃吐艳。 夏日,莲叶碧绿,荷花有红有白。秋天,丹桂飘香,菊花争艳。冬天,寒梅傲霜,青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。 1、这段话里共有 句话。 2、这一段的中心句是第 句话。
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3、作者按 的顺序写的。
4、西湖景色的美丽,作者分别列举了柳树、桃花、莲叶 、 、 、 、 、八种景物说明的。
(二)
青蛙的眼睛非常特殊,看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。只要虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它都能分辨清楚,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是如果虫子停住不飞,它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,它就不知道眼前有可吃的东西。这时,青蛙只好活活饿死。
1、 写出下列词语的反义词。
特殊———( ) 敏锐———( ) 2、这段共有 句话。第一句和后面几句话之间是 关系。 3、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。 青蛙饿死是因为: A、它没吃的。( )
B、它看不见死苍蝇,不知道眼前有可吃的东西。( ) C、它不想吃东西。( ) 十、习作。
每个人最了解的人就是自己。这回让你写写自己,可以写自己的外貌和爱好,也可以介绍自己的性格和优、缺点,总之要写出自己的特点。题目自拟。
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