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关爱老人话敬老 七年级11班
尊老、敬老、养老、助老是中华民族的传
统美德。孝敬长辈,是一个人最起码的道德、一个人品行好的表现。孝敬老人应当是晚辈对长辈发自内心的敬重。病父榻前一杯水,老母膝下一碗羹;炎夏为长辈摇扇,严冬为老人送暖,都是孝心的表现。中华民族是礼仪之邦,孝,反映了社会的文明程度和人的素质。但随着人们的理念和价值观发生变化,部分人尊老敬老的观念淡薄,老年人被边缘化成了不容忽视的现实。
“西山红叶好,霜重色愈浓。”老年人见多识广,是一部活的人生教科书。走近老年人,读懂老年人,听听“过来人”的经验,在遭遇挫折和不顺心的时候,心里会踏实得多。常与老年人相处,他们健康乐观的心态,崇尚节俭的美德,高度负责的精神,坚韧不拨的意志,超然脱俗的情操以及表里如一的品质和一丝不苟的作风,会使人获益匪浅。
孝敬老年人要提倡语言敬老,语言敬老是尊老敬老爱老养老助老优良传统整体的组成部分。可是在现实生活中,笔者时常见一些人用带有歧视色彩的贬义词说老年人,如“老不正经”、“老不死”、“老糊涂”等等,令老年人十分不快。俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”对老年人的称呼,可以反映一个人对老年人的态度。如果话不适宜,会让人厌恶甚至伤害人。世
界上许多国家和地区十分注重语言尊老。在我国,60岁以上被称作“老龄”;在日本被称为“高龄”;新加坡称老年人“乐龄”;在香港称老年人“长者”,欧美一些国家称“乐年”。这些词语不仅体现了老年人的社会地位,也彰显出老年人开心、愉悦、惬意、潇洒的意境,让人听了如沐春风。
早在两千多年前,孔子就说:“孝,德之始
也。”秉承孔子学说的孟子,把爱心的推广从只停留在家庭成员之间进一步铺展为“老吾老以及人之老”,提倡不仅要尊爱自家的老人,还要把这份爱心泽及别家的老人。
人的孝心不会与生俱来,尊老敬老爱老助老要从孩子抓起。对孩子培养爱心,除了家庭、父母以身作则外,更需学校加强培养教育,把孝心作为孩子的德育必修课,使年轻人增加了对老年人的了解,更懂得感恩父母,让新时期的“孝德”广为传播,在全社会营造起浓浓的尊老、孝老、爱老、助老的舆论氛围,使每个家庭幸福美满、整个社会更加和谐美好。
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