大班社会活动《我是大班哥哥姐姐》

2022-05-25 13:01:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班健康活动计划

活动内容：社会----自我成长《我是大班的哥哥姐姐》活动目标：

1、懂得关心、爱护弟弟妹妹，愿意向弟弟妹妹表达爱。 2、愿意做力所能及的事。 3、能有表情地朗读儿歌。活动准备：

1、知识经验准备：幼儿已事先准备一些要表演的节目。 2、物质准备：收集幼儿平常自制的小玩具、美术作品。 3、资源利用：与小班做好联系。活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿兴趣。 1、引导幼儿进行讨论。

师：小班的弟弟妹妹第一次离开自己的家上幼儿园，他们总是想着爸爸妈妈，不太开心。我们是大班的哥哥姐姐，有什么好的办法可以帮助他们吗？

2、鼓励幼儿大胆说出自己的想法。师：谁来说说他的办法？

3、根据幼儿的回答做好相关的准备，如：带好送给弟弟妹妹的礼物，选好要表演的节目，商量好与弟弟妹妹一起玩时的注意事项......

二、体验感受当哥哥姐姐的快乐。

1、组织幼儿到小班活动室，提醒幼儿友好地向弟弟妹妹问好。 2、为弟弟妹妹表演节目。

3、师：弟弟妹妹最喜欢看节目表演了。哥哥姐姐在表演的时候，一定要面带笑容、声音响亮，像个大班的哥哥姐姐哦。

4、送给弟弟妹妹礼物。

师：选一位弟弟或者妹妹，帮你亲手制作的东西送给她。 5、带弟弟妹妹一起玩。

师：每个哥哥姐姐牵一位弟弟妹妹，选择一件弟弟妹妹喜欢的玩具，和弟弟妹妹一起玩吧。注意，要爱护弟弟妹妹，学会照顾他们。

三、交流表达情感。 1、组织幼儿回到活动室。

2、引导幼儿就自己为弟弟妹妹做的事进行讨论：你刚才带弟弟妹妹做了什么？感觉怎么样？

四、学习儿歌《我是大班小朋友》。

1、师：我是大班的哥哥姐姐，要做弟弟妹妹学习的好榜样，让我们一起学习儿歌《我是大班的小朋友》。

2、教师有感情地朗诵儿歌。

师：儿歌里的小朋友对弟弟妹妹说了些什么？你能像他一样吗？ 3、组织幼儿分段学习儿歌。