自我发展目标和计划

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自我发展目标和计划

做一名合格的教师，每天浑浑噩噩显然只能让自己埋没在繁杂的工作中，最后迷失自己。只有认真的计划并有坚定的目标，才能在工作中找到自己的价值找到教学的价值。故认真学习领会学校工作计划的基础上，我也为自己制定了如下目标： 一、师德目标：

作为教师，教书育人是我的神圣职责，尽职尽责是我的基本原则。教书先育人，让年轻的学生培养各种良好的习惯，陶冶纯洁的情操，健全良好的人格，我会：坚守教师道德职业规范，积极向上，努力学习，继续提升自己的道德情操；爱护学生，对所有的学生一视同仁，不因学生的不同素质区别对待，因材施教，有教无类。 二、育人目标：

增强自己的专业素养和教学素养学习。在教材知识点教学上，精益求精，认真研究，带领学生持续发现新的知识点，领悟知识。在教学中鼓励孩子们发展自己的个性，倡导多才多艺。在道德教育上，以身作则，行为师范。采用榜样学习法，持续树立榜样，让学生持续向有理想有道德有素养的目标前进。 三、发展目标：

对于未来的发展，首先是专业素养发展，努力让自己成为一位熟练的知识传播者、成熟的学生成长领路人，我觉得一名教师只有经常地实行学习、研究、反思才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。持续总结经验，才能持续成熟。




然后应该积极主动地参与学习，就能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观点。其次，是教师生活发展目标，在工作中，我们不但是学生的老师，也是教师队伍的同志。所以我们必须在工作中相互学习，相互扶持，团结同事，找到工作生活的共同乐趣。在这种发展中，逐渐成为新教师们的领路人，老教师们的得力助手。 四、主要措施：

（1）刻苦钻研，增强本学科专业理论学习，提升课堂教学实践水平。

（2）进一步领会 “课改”精神，并付诸于实践，提升课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。

（3）重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。同时要积极撰写教育教学论文，争取在相关的教育教学刊物上发表。

（4）努力展开教育教学科研，积极参加学校课题研究。 （5）积极参与课堂教学改革，更加适合新课改的要求，形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格，

（6）养成听课的好习惯，积极参加各类听课、评课的活动，并坚持每学期至少听四节课，从别人那里学到自己所需要的东西。

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