儿歌小白兔过小桥(20191110122811)

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听课记录纸

班级：中班 教学领域 教学目标

语言 教学准备

执教老师：

活动名称

听课老师：

儿歌 小白兔过小桥 教学过程

年 月

日 听课随记

一、导入部分

1、初步理

今天，老师给小朋友们带来一个好

解 诗 歌 内

听的儿歌，儿歌的名称叫做《小白



容，学习跟

兔过小桥》，现在我们一起来看看。 二、基本部分

念。

1、观看图片，引导幼儿对儿歌情节



的猜想。

材 料 准

提问：你看到了什么？小白兔和山

2、激发幼 备 ： 课

羊公公在干什么？猜一猜小白兔会

对山羊公公说什么？小河是什么表 儿 尊 敬 老 件、小白

情？小鱼在做什么？

人的情感， 兔、山羊

2、观看完整的动画， 欣赏理解儿歌。

形 成 乐 于 公公、小

提问：儿歌的名字叫什么？（小白

兔过桥）

助 人 的 好 桥、小鱼

3.我们把儿歌分为三段来学习， 现在

习惯。

先来观看动画第一段

等图片

提问：

教学重点：

1）.儿歌中小白兔要去干什么？ （过

理 解并 朗 诵儿歌 教学难点： 在日常生 活中要懂

教师有感情的朗读并用图片展示出 桥）

2）.小白兔走到桥上做了什么？ （瞧 一瞧）

3）.小白兔见谁来了？（山羊公公） 4）.山羊公公怎么走上桥的？ （摇摇

摆摆）


礼貌。

第一段，幼儿跟读。

4 观看第二段动画 提问：

1） 小白兔看见山羊公公过来了，

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