大班数学活动《图形拼拼乐》

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国培2017湖北省幼教专家巡回讲学

五峰乡中心幼儿园 大班数学活动《图形拼拼乐》 王玉格

设计思路：

我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识，但用图形拼图这一创造性的活动，我们还从未尝试过，所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正方形、长方形这种图形认识的基础上，让幼儿尝试自由选择这些图形来拼出各种不同的图案，培养孩子们动手操作的能力和思维能力，同时体验图形组合变化的乐趣。

活动目标：

1、感受不同图形的美，感受拼图形的乐趣。

2、能用几何图形拼成各种图画，并说出用了几种图形。 3、能自由选择图形拼出各种不同的图案。

活动重难点：

1、重点——巩固对圆形、三角形、正方形以及长方形的认识。


2、难点——能自由选择图形拼出各种不同的图案并说出自己拼的是什么。 活动准备：

1、简单的汽车图形拼贴画三张。

2、各种图形（有圆形、三角形、正方形、长方形若干）每人一份，白纸每人一张。 活动过程：

一、以律动《黑猫警长》导入活动

小朋友们，黑猫警长开着什么去捉老鼠呢？

二，新课：

1，出示圆形、三角形、正方形、长方形图形，复习并巩固。 2，分析图形画上的图形。

教师出示自制图片，引导幼儿观察图片上是什么。请幼儿说一说图片上的图画是什么图形组成的，每种图形有几个。

3，自己动手拼图。 （1） 请幼儿利用各种形状，颜色，大小的图形卡片进行拼图，教师指导。

（2）引导幼儿讲述自己用了哪几种图形拼出作品，并与其他幼儿分享。 三、图形拼画：幼儿自由创作拼图。

（幼儿操作，教师从旁指导。）请先拼完的幼儿告诉客人老师“你

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