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七年级下册政治复习提纲
《第一单元：做自尊自信的人》 □ 第一课：珍惜无价的自尊 △ 第一框 自尊是人人都需要的 此框主要有三个重点问题 分别如下 1、自尊的含义、表现
答：①我们比较注意容貌上的修饰，举止的文雅及行为的后果，为的是塑造更好的形象，一的别人对自己的肯定。（补充：因为我们的自尊心得到了满足） ②自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种良好的心理状态。（补充：无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的）
2、知耻与自尊的关系（重点）
答：①真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。
②自尊的人能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。
3、虚荣心的表现以及危害
答：①虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，虚荣心重的人，常常将名利作为自己行动的内在动力，总是很在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点而否定自己的思想，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了（虚荣心的表现）
②影响他人学习工作，有时会酿成大错，为了满足虚荣心去偷盗、贪污。
△ 第二框 尊重他人是我的需要 此框主要有一个重点问题 如下
1、为什么要尊重他人？或者自尊与尊重他人有何联系？ 答：①尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
②尊重他人，就是尊重自己，赢得他人的尊重首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
③尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。
△ 第三框 彼此尊重才能赢得尊 此框主要有三个重点问题 分别如下 1、尊重他人的基本表现。
答：①在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 2、如何做到尊重他人？
答：①要善于站在对方角度，感同身受。推己及人。要善于欣赏、接纳他人：其次，不做有损他人人格的事情。 ②不歧视、取笑和侮辱他人。取笑和歧视、侮辱他人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突，仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。 3、如何做一个有自尊的人 答：①要知耻
②能够正确对待自己的缺点，将缺点转化成优点。 ③客服虚荣心理。
④维护自己的人格，不做有损自己人格的事。
⑤养成豁达、开朗的性格，正确对待他人的议论和批评。 ⑥尊重他人。
□ 第二课：扬起自信的风范 △ ：第一框 我能行！
此框主要有两个重点问题 分别如下
1、什么是自信？自信的具体表现是什么？
答：①自信是对人自身力量的确信，深信自己我能行，自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
②在思想上相信“我能行”，情感上体验“我能行”，行为上表现“我能行”。 2、自卑、自信、自负的区别？
答：①自负不同于自信，就在于自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。
②自卑与自负都是自信的误区；自卑的人轻视自己，往往翻不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过于高估自己，看不起别人，自以为是。
③只有自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
△ ：第二框 自信是成功的基石 此框主要有三个重点问题 分别如下 1、自卑者和自负者有什么共同特点？
答：自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。 2、如何矫正自卑，自负的心理？
答：①：正确认识和评价自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点。 ②：学会与人平等相处，客观对待自己与他人，虚心学习，总结经验，不断进步。
3、为什么自信有助于成功？
答；①：自信是成功之基，这是因为自信的人具有追求成功的心理素质。
②：乐观，进取，专注。有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中去，最快最好的到达终点。
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2022-04-21
