(完整版)学习动机有四种类型

2023-01-13 09:22:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学习动机有四种类型

学习动机是直接推动人学习的内部动因。学习动机的实质是学习需要,这种需要是社会学校、家庭的影响在学生头脑中的反映。学习动机具有引发学习为的激活作用,驱使学生采取一系列学习行为进行学习学习动机能将学生行为引向一定的学习目标,并避免、摒除那些于动机、目标实现不利的行为,直到既定的目标实现。学习动机还具有维持或加强学习活动的作用。如果学习动机强度小,易造成学生学习的半途而废、失败气馁。正因为学习动机有如此重要的功能,所以,它不但是影响学习效率的重要变量,而且是学校教育的重要目标之一。据我国心理学工作者对l0059名青少年学生的调查我国各类学校中各年级男女学生的学习动机有四种类型:(1)学习动机不太明确的占15%;(2)学习只是为了履行社会义务的占18%;(3)学习为了个人前途的占23%;(4)学习为了国家和集体利益的占44%。中学生的学习动机复杂多样,可以从不同的角度加以分类:按学习动机的内容、性质,可分为正确动机和错误动机;按学习动机的动力来源,可分为外部动机和内部动机;学习动机与学习活动的关系,可分为直接动机与间接动机;按学习动机的地位、作用,可分为主导动机与次要动机;按需要的种类,可分为成就动机、尊重动机、交往动机等。


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