【2019-2020】漆孝诗《基因畅想》课内阅读训练附答案-word范文 (2页)

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【2019-2020】漆孝诗《基因畅想》课内阅读训练附答案-word范文

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漆孝诗《基因畅想》课内阅读训练附答案

第五六段

1. 概括这两段的大意。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 第五段中的“惊世之作”是指哪一项研究成果？为什么要进行这项研究？ __________________________________________________________________ 3. 概括说说作者对基因技术的前景作了哪些畅想？

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. “再过几年，心外科医师就能像修理工为汽车或自行车换上新零件一样，为晚期或先天性心脏病人换上簇新的生物零件――猪身人心。”这句话使用了哪种修辞方法？这样写有什么好处？

__________________________________________________________________ 5. “我本人历来明确支持这项试验。”请你来说说“我”为什么要支持这项试验呢？

__________________________________________________________________ 6. 请指出下面这句话的表达效果：

“医师们在病人换心后出院时，说不定会像极负盛誉的商家一样亲切地送‘客’：‘您走好，不必心有余悸，我们的产品保质四十年。’”

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