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幼儿园小班教课设计《泡花茶》
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幼儿园小班教课设计《泡花茶》
小班教课设计《泡花茶》适用于小班的科学主题教课活动中间，让幼儿认识泡茶的过程，品味并表达对花茶的感觉，经过不一样感官探究鲜花和花茶，比较它们的不一样，乐于探究、交流与分享，快来看看幼儿园小班《泡花茶》教课设计吧。
【活动目标】
.经过不一样感官探究鲜花和花茶，比较它们的不一样。 .认识泡茶的过程，品味并表达对花茶的感觉。 .乐于探究、交流与分享。
.幼儿能踊跃的回答以下问题，加强幼儿的口头表达能力。 【活动准备】
.玫瑰花、菊花、茉莉花。
.玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。 .玻璃茶壶、热开水、杯子。 【活动过程】
形式：小组
1、出示玫瑰花、菊花和茉莉花，向幼儿介绍这三栽花的名称。 2、请幼儿看一看、闻一闻和摸一摸花朵，并谈谈他们的发现，比方花的质感、香味、形状和颜色等。
3、教师告诉幼儿花朵除了可以用来做书签，还可以做成花茶，供人饮用。
4、出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶，请幼儿看一看、闻一闻、摸一摸花茶，而后谈谈他们的发现，比较鲜花和花茶的差别。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/cadde414383567ec102de2bd960590c69ec3d88e.html
2023-05-10
