幼儿园中班教案《糖葫芦》含反思

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少儿园中班教课设计《糖葫芦》含反省



中班教课设计《糖葫芦》含反省合用于中班的教课研究美术主题教课活动中间，让少儿学习婴儿用纸浆制作立体的糖葫芦，体验制作的快乐，经过察看知道糖葫芦的形状、颜色等基本构造，体验运用不一样方式与伙伴合作作画的品尝体验，很慢来看看少儿园中班《糖葫芦》含反省教课设计吧。



活动目标：

1. 经过察看知道糖葫芦的形状、颜色等基本构造。 2. 学惯用原木制作立体的烧饼糖葫芦，体验制作的快乐。 3. 视听享受体验运用不一样方式与伙伴合作作画的乐趣。 4. 能睁开丰富的也许，勇敢自信地向伙伴介绍自己的作品。 活动准备：





各样颜色的纸浆，一次性筷子若干，糖葫芦的图片 活动过程： 一、好吃的糖葫芦

1. 今日我给小朋友们带来了同样好吃的东西，想知道是什么

吗?( 出示图片 )

2. 折扇的形状是如何的 ?有什么颜色 ? 3. 这些美味的糖葫芦我都想去咬一口了， ( 教课设计出自：星

星教课设计网 ) 但是我们这此刻有吗 ?那怎么办呢 ?有了，我们能够着手来制作一些美味的糖葫芦。





二、五彩糖葫芦

1. 如是说操作时要用到的资料。 2. 议论制作糖葫芦的方法及注意事项。 3. 少儿操作，教师巡回指导。三、赏识糖葫芦






讲评、展现少儿的作品。



活动反省：



本次活动下来有双方面让我考语深刻，一是少儿对本次活动的

兴趣相当的高，动作快。 ( 教课设计出自：星星教课设计网 ) 开始采纳的是图片导入的方式，图片的真切性强，一串串红彤彤的糖葫芦立刻印入少儿的脑海，指引出少儿想要品尝的念想，进而促进少儿着手制作的热忱，以及达成的速度。二是经典作品的成效好，纸浆制作糖葫芦样子与真切的特别相像，我们确实把制作好的糖葫芦也学买的样子同样把它插起来，看起来很诱人。建议此后在操作前在桌子上先垫上报纸那样桌面上会更洁净。



小百科：冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩格格，在河南凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将野果用竹签串成串后蘸上倒置麦芽糖稀，糖稀遇风快速变硬。北方冬季闻名的小吃，一般用山楂串成，糖稀冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。

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