幼儿园小班语言游戏教案：捉迷藏

2022-10-06 01:01:31 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园小班语言游戏教案：捉迷藏

活动目标 :

1 、学习正确运用方位词 : 里外、上下。 2 、能大胆地讲述，提高口语表达能力。 3 、体验游戏所带来的愉快情感。活动准备：

1 、创设情境：兔妈妈家（房子、树、小桥、草地） 2、

3

各种玩具小动物、请一老师扮演兔妈妈。

活动过程：

一、去兔妈妈家做客，激发幼儿的活动兴趣。师：今天兔妈妈家请客，很多小动物都去了，你们想去吗？

二、带领幼儿参观兔妈妈家。 1 、向兔妈妈问好。

2 、师：兔妈妈家真美呀，我们一起参观一下吧。在音乐伴随下，师生共同认识各种场景。三、学习运用方位词。

师：小动物们已经到了，有谁呢？他们在哪？引导幼儿正确运用方位词，如小狗在椅子下面。

四、游戏：捉迷藏。 1 、小动物藏，幼儿找。

找到后说说：你在什么地方找到了谁。 2 、幼儿藏，教师和兔妈妈找。

兔妈妈：我一个也没有找到，你没能告诉我刚才你们藏在哪儿了吗？（幼儿介绍：我藏在了） 3、一半幼儿藏，一半幼儿找。

幼儿介绍：我在XX地方找到了谁或我藏在了XX地方。 4 、交换游戏。五、和兔妈妈再见。活动延伸：

到室外玩捉迷藏的游戏。