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实习生要求
幼儿园实习生要求
一、 仪表要求:
1、不穿低露透的服装,不穿奇装异服,不穿高跟鞋,拖鞋。
2、不浓妆艳抹、不散发、不留指甲、不染指甲、不戴耳环或较长的饰物。 二、 行为举止:
1、不吃幼儿食品;不用幼儿用品。
2、不体罚变相体罚幼儿;不给幼儿分等级、
3、不坐桌子不坐床、不串班、不打私人电话、不说方言、工作时间不吃食品,见到幼儿主动打招呼。 三、安全意识: 1、出入锁门划门; 2、幼儿如厕跟随;
3、轻轻关门,注意幼儿手就是否扶门; 4、随时清点幼儿人数; 5、不给幼儿吃零食。 四、记录内容
1、首先了解实习幼儿园的基本情况与您要实习的班级的基本情况; 2、建一个全班幼儿的登记表,全面掌握班里幼儿的基本情况;
3、建一个幼儿到校一日情况一览表,记载学生在幼儿园的情况包括学习、活动、游戏、锻炼、与其她小朋友交流、吃饭、午休、健康等项目; 4、制定自己的工作日程安排表;
5、根据实习的班级年龄段准备一些活动素材手工、剪贴、活动道具等; 6、了解这个季节幼儿的常见病与多发病等。
五、一般在幼儿园实习的老师,主要要学习什么?其次就是?最后就是? 主要就是学习:
1、学习对待幼儿的态度。 2、学习安全操作守则。 3、学习幼儿一日作息流程。 4、学会组织好每次的活动或游戏。 其次就是:
1、学会与幼儿沟通。 2、学会关心每个幼儿。
3、学会喜欢每个幼儿并用一定方式表达出来。
4、学习幼儿每天从入园活动、早操活动、游戏设计、午餐活动、午休活动、室外活动、离园活动等各个环节的的活动流程、活动设计等。 最后就是:
1、学会与家长沟通。 2、熟练地运用幼儿心理理论。
3、熟练运用键盘、舞蹈、声乐等幼儿教师特殊的技能在教育教学活动中。 4、掌握组织活动的技巧。
总之幼儿教师这个职业就是个专业性非常强的职业,就象医生,具体不可替代性。需要学习的内容很多。一个好的幼儿老师必定就是一个好的教育专家。
幼儿园教师实习计划
一、思想、态度方面,及要求。
(1)树立正确的教育观、儿童观,尊重信任幼儿。
实习生要求
(2)充分认识幼儿教师工作的性质与任务,理解保育与教育之间的相互关系。 (3)加强道德修养,严格要求自己,做幼儿的表率。
(4)充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用。 (5)遵纪守法,遵守园内的各项规章制度。
(6)主动与家长联系沟通,共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园,做好环境布置、大型活动的准备及其她工作。
(7)对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性,要边干边学。保持好教师形象,要注意总结、注意积累、注意反思。
(8)发挥特长,主动配合带班老师工作,虚心学习,不懂就问,为今后工作做好准备。 (9)抱有4心来实习:虚心、有心、耐心、细心。不迟到,不早退;严于律己,自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程,尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园环境。
(10)积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业。
无论就是面对孩子还就是家长,始终要保持微笑,用老师与"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。
二、努力提高自己的专业素质。 首先,在理论学习中成长:
1、主动学习学前教育信息与专业理论。
2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
3、自学有关幼儿的年龄特点与幼儿园教育内容。 4、利用寒暑假与节假日,进行教育学函授学习。 5、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。 其次,在实践中成长:
1、积极参加专业学习培训与教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子,用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法与做法。探索适合幼儿园的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集与反思。
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。
6、认真做好教养与阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。 7、不断丰富与家长的沟通、交流的经验,有效地开展教育教学工作。 三、重视师德修养。
实习生要求
首先,以办园宗旨:“关爱生命,与谐发展,让每一个孩子都健康快乐的成长“为准绳,树立起“一切为了孩子”的崇高思想。做好自己的本职工作。
其次,以“爱幼、敬业、团结、奉献” 的园训,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。
再次,学习幼儿园优良的园风:“创温馨挚爱之家,办与谐奋进之园”,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观与道德观
最后,以办园目标:“推行优效管理、锻造优质师资,创设优美环境、培育优秀新苗”的标准,进一步提高自己为人处事的能力。
四、安全方面
儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护意识与自我管理能力,鼓励幼儿做一个有心人,能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生,加强安全管理、检查、监督力度,严格执行安全管理规程,积极创造一个融洽、与谐、健康、安全舒适的良好环境,确保幼儿的生命安全。
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