幼儿园中班美术版画教案：妈妈和我

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幼儿园中班美术版画教案：妈妈和我





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活动目标：



1、通过观察，表现妈妈和自己在一起的情景，感受亲情的温暖。



2、在创作、制版中，尝试表现出人物的大小、主体与背景的关系。



3、知道爱惜自己和他人的作品及绘画工具。 活动准备：



1、幼儿准备自己和妈妈在一起的照片。



2、吹塑纸， 5B 铅笔。 活动过程：





1、通过交流、讨论，感受母子的亲情。

教师：说一说，照片上的你和妈妈在干什么？你爱妈妈吗？你们



的表情是怎样的？



2、观察照片，感受人物太小的关系。

(l) 教师：谁是妈妈？谁是孩子？你是怎么看出来的？我们在绘画时怎样才能画出大人和孩子的区别？



(2) 教师小结：在画面中要把妈妈画大些，孩子画小、画矮些。



3、引导幼儿了解用疏密的方法表现主体和背景的关系。







(l) 教师：在全是线条的画面中，怎样才能让人一眼就看到 " 我和 妈妈"？

(2) 教师小结：可以尝试选择主体或背景的其中一个，将其线条描绘得密密的或松松的，将背景和人物分开。





4、幼儿创作。

(1) 注意画出妈妈和孩子的大小关系。 (2) 能在画面中注意线条的粗细、疏密的变化。





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5、展评幼儿作品。

鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。



活动建议：



☆日常活动



欣赏母子亲情的图片或照片。

☆区角活动 开展线描画的活动，在创作中积累对线条的感受和运用能力。



☆家园共育 将母子亲情的照片带入园，进行谈话交流活动，感受亲情的美好。



【评析】



这个活动可以是情节画，也可以是肖像画，但都有主体和背景的



表现问题。这是幼儿学习构图的一部分。教师可以出示



"大河奔流 "活

动中的相关作品，进行经验的回忆和迁移，引导幼儿用线条的疏密来 表现主体和背景。



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