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小班儿歌:《大鱼来,
小鱼来》
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小班儿歌《大鱼来,小鱼来》 活动目标:
1.学习顺口溜,理解儿歌内容。感受传统儿歌的“一字韵”特点。 2.能够熟练地朗诵儿歌,
3.在做做玩玩中,体验念“一字韵”儿歌的乐趣。。 活动准备:
物质准备:卡片:大鱼、小鱼、虾蟹4-5只,蓝底色纸一张(做“大海”)。彩色手工纸;海洋动物游玩图片;
经验准备:提前丰富幼儿关于海洋动物的经验。 活动建议:
一、教师出示“大海”图片,讲述故事,引导幼儿猜想。
师:蓝色的“大海”里,都有那些小----------------精选公文范文----------------
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动物在游?他们是怎么游的?我们一起来学习小鱼游吧?
二、出示蓝色幕布,教师朗诵儿歌依次展现小动物,引导幼儿欣赏记忆儿歌。
1.教师一边朗诵儿歌一边出示“大鱼”、“小鱼”、“虾蟹”,一边讲述儿歌内容,引发幼儿兴趣。
2.教师将“大鱼”、“小鱼”、“虾蟹”分别粘贴在“大海”
中,再将儿歌完整朗诵一遍。
3.教师朗诵儿歌,引导幼儿发现儿歌“一字韵”的特点。
三、引导幼儿欣赏海洋动物图片,感受大海中小动物一起游玩的快乐气氛,一起说说儿歌。
1.教师结合图片引导幼儿共同学习儿歌。
师:今天老师给大家带来了一幅图片,请大家看看里面的小动物们都有谁?他们在做什么呢?大家能不能用刚才老师念的儿歌来描述一下?
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