大班科学教案：认识圆柱体教案及教学反思

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大班科学教案：认识圆柱体教案及教学反思

（学习版）





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序言

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大班科学教案：认识圆柱体教案及教学反思



活动目标：

1、帮助幼儿巩固走线，发展幼儿的身体平衡能力。 2、引导幼儿认识圆柱体。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： CD，圆柱体积木 活动过程： 一、走线

1、幼儿倾听音乐，请男女小朋友分批走线。

2、教师从旁提醒幼儿注意重点，双手张开，脚尖顶脚跟，目视前方。 二、摸一摸

1、幼儿人手一个圆柱体积木，问：这是平面图形还是立体图形? 2、幼儿左手拿圆柱体积木，右手食指中指摸一摸。问：积木有几个底?是什么形状的? 3、幼儿回答教师总结

积木的底是圆形的，像根柱子。 三、找一找

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