2020高考改革全面普及复读生怎么办改怎么学习？

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一、明确目标，自己为什么要复读

自己是否选择复读一定要有一个明确的打算，不能是别人让你复读你就复读，要对复读这件事情有一个深入认识，要深入了解自己的学习能力和特点，是否适合再学习一年，也要看看自己的真实水平到底是怎么样的，如果自己的真实水平就是如此，那么即使复读一年也提升不了太多的成绩。

二、明确了解自己的短板科目

自己没有考上理想大学肯定是自己的成绩有一定的短板，对于我们复读的考生来说首先要明确自己的短板在哪里，然后再制定出一份详细的学习计划来弥补自己的短板。大部分考生没有考上的原因是因为自己的弱势科目基础知识不够扎实，在做题的时候脑子也不够灵活，对于一些题目审查的不够仔细。

三、心态的培养

心态的问题一直都是一个非常影响考生发挥的问题，但是自己心态的培养并不是一件容易的事情，每个人也有自己不同的方法培养自己的心态，这也就需要我们在能够承受外界带来的压力，同时也要承受着自己给自己的压力，最后考试才不会因为心态的问题影响自己的正常发挥。

四、告别拖延症，科学的管理时间

在我们学习一些知识的时候一定要做到今日事今日毕，今日计划学习的知识一定要在今日内完成，如果一直拖延下去，那么到最后对自己考试的影响是非常大的。反过来说如果自己能够科学地管理好自己的时间，充分利用每一分每一秒，那么自己也能够学习到更多的知识。

五、复读学校的选择

对于第2年参加复读的同学来说，在进行复读的时候一定要挑选一个学习氛围比较好的学校，要知道学习氛围的好坏对于复读的同学来说是有着不同的激励作用的，也可以选择一些专门复读的学校，但是前提是他们的学习氛围要足够的好。

新高考的影响有哪些?

相较于以往“3+X”的考试形式，“3+【6选3】”形式打破了文理科的壁垒，可以说真正意义上实现了从“享用”文综、理综“套餐”，到3科自主搭配“自助餐”的转变这样的改革，具体带来了如下的变化：

一是在录取模式上


由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。

二是在考试科目上

取消文理分科，由原来的语文、数学、外语、文(理)科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目。语数外各科满分仍为150分。

三是在考试时间上

由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行：选考科目在高三第二学期高考前，3门统考科目仍在6月。

四是在外语考试上

由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试机会，取最好成绩计入高考总成绩。

五是在计分方式上

考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

改革后，考生总成绩由语数外3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。

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