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社会语言学理论概括
作者：伊力帕提•艾沙
来源：《魅力中国》2018年第48期
摘要：承认语言和社会的紧密联系，正是语言学研究的根本立足点。社会语言学是语言学的重要分支之一，是20世纪50年代兴起的研究语言和社会间各方面的关系的学科。它从不同的社会科学（如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学）的角度去考察语言，进而研究在不同社会条件下产生的语言变异。社会语言学任务在于描述“语言和社会结构的公变”。 关键词：社会语言学；语言；社会 一、社会语言学以及它研究的对象
承认语言和社会的紧密联系，正是语言学研究的根本立足点。社会语言学是语言学的重要分支之一，是20世纪50年代兴起的研究语言和社会间各方面的关系的学科。它从不同的社会科学（如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学）的角度去考察语言，进而研究在不同社会条件下产生的语言变异。社会语言学任务在于描述“语言和社会结构的公变”。
由于社会和语言的联系广泛而复杂，语言学家对社会语言学定义和研究对象的看法并不一致。但是，把社会和语言结合起来研究他们之间的公变关系，这一点是大家的共识。基于此，社会语言学的研究内容大致可以限定在以下几个方面：1.社会因素对语言结构的影响，社会因素包括阶级、阶层、职业、语境等；2.社会因素对语言功能、语言地位的制约作用；3.与语言使用有关的问题，包括语言政策、语言规划、双语、双言現象，双语教育等；4.有社会因素引起的语言关系，包括语言接触、语言影响、语言融合等；5.个人因素对语言的影响，个人因素包括年龄、性别、受教育程度、心里状态、性格等；6.社会因素对语言结构的影响；7.语言因素对社会因素的影响等等。 二、社会语言学的兴起
“社会语言学”这个术语虽然在1952年就出现了，但一般认为兴起于20世纪50年代，真正开始流行是在20世纪60年代。
一门学科的兴起与发展，总有其内在和外在的动因。社会语言学20世纪60年代迅速发展，内在动因在于语言学自身发展的需要，是语言学发展到一定阶段的产物。而外在动因主要来自以下三个方面的社会需求：
首先，来自社会历史方面的一些急需解决的问题。比如：我国的语言规范化、民族地区和方言区的语言教育，以及城乡人口流动导致的问题给社会语言学研究提出了许多新课题。
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2022-04-13
