开阔视野 发展能力——试谈社会活动课的设计

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开阔视野发展能力——试谈社会活动课的设计

吴萍

【期刊名称】《小学教学研究》 【年(卷),期】1997(000)012

【摘 要】学科活动课是课堂教学的拓宽延伸。开展学科活动,对巩固课内知识,开阔学生视野,发展学生能力是十分有益的。根据五册社会教材,对活动课作了一些探讨性的设计,收效很好,达到了“社会课培养社会交际、社会生活能力”的目的。一、开阔视野的“两展一赛”活动1.展示导游图:请学生收集家中的旅行导游图,集中分类,按祖国行政区域摆放,分小组巡视观看。交流参展后,将教材涉及的内容留存,作上课

【总页数】2页(P34-35) 【作 者】吴萍

【作者单位】湖北宜昌市西陵区樵湖岭小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.9 【相关文献】

1.试谈提高国有中小型企业领导班子领导科学发展能力的方法和途径 [J], 李志强 2.开阔视野放飞心灵--谈高中英语教学的社会英语资源开发 [J], 杨慧 3.试谈英语活动课程设计的原则 [J], 左相业

4.试谈中小学美术课外活动课的组织和实施 [J], 温洪伟; 5.试谈小学数学活动课的实践与研究 [J], 刘冬玲


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