超级课程表项目分析

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超级课程表项目

随着移动互联网的快速发展,移动应用开发已经非常普遍，同时随着智能手机的普及，大部分的人都可以拥有自己的一部智能手机，其中搭载android系统的智能手机以其较高的性价比得到了广泛的应用.所以，传统的应用访问方式正在逐步地发生改变，而学生是走在移动潮流前沿的群体，基于学校的应用也逐步受到学生的青睐。超级课程表就是这样一款软件，可以方便学生在手机上面随时随地的查看自己的课程表,同时还可以分享自己的课表、在同一节课程上面进行交流。根据目前开发中心的实际情况，从两个方案考虑开发超级课程表系统。

方案一: 浏览器客户端

采用以B/S（服务器/浏览器）架构为主,发布B/S应用。 项目架构图如下所示： 优点: 1。 手机系统平台无关性，即任何手机只要有浏览器都可以使用该系统,可以最大程度保证用户手机端的兼容性。

2. 浏览器客户端是目前开发中心学生技术开发的主要方式，所以项目开发总体进度会快一些。

开发进度如下表所示：

事项 时间

需求分析（包括超级课程表需求和教务处系统接口) 1周 系统设计 2周 浏览器客户端开发 2周 服务器端开发 3周 系统测试 2周 系统发布测试 1周 方案总体的开发时间预估需要：B/S开发（8周/5人)+ 测试（3周/2人）。

方案二： 纯Android客户端

客户端使用android手机客户端。

项目架构图如下所示： 优点：

android客户端最大的保障用户体验。 缺点：

兼容性较差，客户端局限于android手机平台，只有使用android手机的同学才可以使用该系统.

方案开发进度如下表所示:

事项 时间


Android技术学习 4周 需求分析（包括超级课程表需求和教务处系统接口） 1周 系统设计 2周 Android客户端开发 4周 服务器端开发 3周 系统测试 2周 系统发布测试 2周

方案总体的开发时间预估需要：服务端开发（6周/5人）+ android客户端(8周/5人）+测试(4周/2人）。

该方案中android作为新兴的移动平台技术，双体系目前课程体系还未涉足，学员没有太多的android实战经验。需要目前技术教师在业余时间展开基地内培训,以提升学员在android平台上的开发能力.因此，在正常的项目开发进度基础上,需增加4周时间培训学员的android开发技术，以保障android客户端的顺利开发.

在总体开发进度上面,方案一中做B/S开发能够更快的进行校内应用。 方案三：Windows Phone客户端 优点:

界面美观，操作方便。 缺点：

1.用户比较少，最新的windows phone8与老版本windows phone7不兼容。 2.部署应用程序时，你只能通过微软的应用程序商店将应用程序作为公共应用程序发

布，或者将手机连接到电脑，然后使用Visual Studio将应用程序直接部署到手机上。所以涉及版权问题，以上软件都要收取相应的版权费。 3。前端开发唯一可用的编程语言是C#,这种语言大部分学生都没学过,要培训之后才能上手开发，相对人力成本效高。

4。第三方程序布署到该操作系统上,会变得非常慢。

基于以上缺点，建以不开发windows phone客户端程序。

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