青字族与形声字

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学科 课题名称 难点名称

聂利媛

语文

年级/册



一年级〔下册〕

填写时间 教材版本

、8、10 人教部编版

第一单元第三课小青蛙

了解“青〞字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。 通过学习了解“青〞字族汉字的字义，掌握规律。

从知识角度分析为

什么难

难点分析

从学生角度分析为

什么难

能够辨析形声字的构字规律，学会根本的方法

难点教学方法

1. 通过观察字形，图片演示。比照的方法发现形旁意义。

2. 通过师生朗读“青〞字族的音节感受后鼻音ing和青理解声旁。

教学环节 教学过程

导入

1、“小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。〞小朋友，你知道这是什么小动物吗? 对，是小青蛙。让我们走进课文，去认识这只小青蛙。 2、出示儿歌进入新课。



一、了解“青〞字族汉字的特点： 1、师出示儿歌并范读，〔出示课件〕小朋友们你们发现儿歌中红色的字都有什么共同的特点了吗?通过观察我们发现这些字都是由一个偏旁部首加上一个青字组成的，出示生字“清、晴、睛、请、情〞 2、我们人有家族，民族之分，汉子也是如此称之为字族，像这样的字我们就可以归在“青〞字族中。 这个家族的老大当然是“青〞字妈妈。青字加上不同的偏旁部首会形成不同的新字。 3、〔出示课件演示〕演示青字加上不同的偏旁部首会形成的新字。

知识讲解

 清加三点水会变成“清〞。三点水代表这个字和水有关系，在儿歌中就被用来描写河水，我们一

〔难点突破〕

起来读读这一句——河水清清天气晴，我们可以组词清水、清凉。

 下一个青字和日字旁可以组成什么字呢?日加青可以组成“晴〞日说的是太阳那么可能与天气有关

我们可以组词晴天、晴朗。

 学习了前两个字那么同学们肯定知道了青加言字旁组成“请〞言字旁与说话有关系和言语有关系，

和我们人有关系。我们可以组词请说、请坐等。

 青加上目字旁会变成睛，同学们说一说目和什么有关系，和眼睛有关系所以我们可以组词眼睛。  最后一个字是竖心旁加青，竖心旁和什么有关系，跟我们的心情有关所以我们可以组词心情、事

情。


二、体会形声字的构字规律〔出示课件“形旁〞和“声旁〞〕

1、通过学习我们发现这些字的意思和它的偏旁部首的意思有关。这些偏旁部首赋予这些字新的意义，所以这局部叫做形旁。

2、我们再来观察一下他们的读音，从读音上看都带有后鼻音ing读音相近后半边又都是“青〞青在把读音给了这些字，所以“青〞字这局部叫“声旁〞。

3、同学们读一读这些生字体会“形旁〞和“声旁〞组成的新字。















小练笔:选字填空

同学们我们学习了“青〞字族的形声字。我们一起把练习中的儿歌补充完整吧！

请 情 睛 清 晴

日 出 天 气〔 〕， 河 水 清 又〔 〕，

课堂练习 眼〔 〕明 又 亮， 〔难点稳固〕 用 心 办 事〔 〕，

来 客 要 说〔 〕， 从 小 讲 文 明。





小结

同学们今天我们学习“青〞字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。课后同学们可以再找一找“青〞字族还有哪些字，都是由哪些“形旁〞和“声旁〞组成的感受一下它们的意义。同学们今天的课就到这了，再见!

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