教育学第二章《教育与社会的发展》第四讲

2022-05-06 13:26:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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第二章教育与社会的发展

第一节教育与经济的关系

一、经济（生产力）对教育的制约作用（简答概率不大）

1、经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力

2、决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构 3、决定和制约学校的课程设置与内容

4、对教学手段和教学组织形式有着重要的制约

二、教育的经济功能

1、教育是劳动力再生产的基本途径 2、教育是科学知识再生产的最有效形式

3、教育是创造和发展新的科学技术的重要基地教育对经济作用的特点：周期性长、发效性迟缓

 教育先行论（不能穷教育）教育同步轮（量力而行）教育滞后论（对教育投入很少）

三、人力资本理论（单选）——（美）舒尔茨（提出）

1、人力资源是一切资源中最主要的资源，是经济学的核心问题。 2、在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的作用

第二节教育与政治的关系

一、政治制度对教育的制约（简答或单选）

1、政治制度决定教育的领导权。

2、社会的政治制度决定受教育的权利和程度。

3、社会的政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系。

二、教育的政治功能（简答简单把握）

1、教育通过传播一定社会的政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化。 2、教育通过选拔和培养专门的政治人才，促进社会政治的稳定、完善和发展 3、教育通过形成舆论、思潮，对社会政治产生影响

第三节教育与文化的关系

 教育与文化的关系是相互部分包含、相互作用，并互为目的与手段的交融关系。

一、教育的文化功能（多选）

1、教育的文化传承功能 2、教育的文化选择功能 3、教育的文化融合功能 4、教育的文化创新功能

二、学校文化

分类：1、学校物质文化2、学校精神或观念文化——核心3、学校制度文化

三、学生文化

（一）学生文化的成因（多选） 1、学生个人身心发展的特点 2、同伴群体的影响 3、师生的交互作用 4、家庭社会经济地位

5、社区的影响

（二）学生文化的特征（多选） 1、具有过渡性 2、具有非正式性 3、具有多样性 4、具有互补性

第四节教育与人口的关系

一、人口对教育的制约作用

1、人口的数量和增长是决定教育事业的规模、速度的一个重要原因 2、人口的质量影响教育的质量 3、人口的结构影响着教育的发展 4、人口流动对教育的影响

二、人口对教育再生产 1、控制人口的数量 2、提高人口的质量

3、改善人口结构，调整人才构成与流动

第五节教育的相对独立性

 教育的相对独立性，是指教育具有自身的规律，对政治、经济制度和生产力具有能动作用。一、不平衡性二、继承性