早期智力开发≠提前学习小学课程

2023-01-02 19:55:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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早期智力开发≠提前学习小学课程

覃红霞

【期刊名称】《早期教育:教师版》 【年(),期】1998(000)0Z1

【摘 要】一提起早期智力开发,很多家长就会想起让孩子们提前学会小学该学的东西。如背诵诗文、学写字,甚至教乘除法等。他们认为只要孩子提前学会这些一、年级甚至三、四年级课程,以后再学就轻松多了,自然而然成绩会不 【总页数】1(P38-38) 【作 者】覃红霞 【作者单位】 【正文语种】 【中图分类】G78 【相关文献】

1.小学文言课程提前起步的可能与可为()——基于结构主义的启示 [J], 林志芳 2.小学文言课程提前起步的可能与可为()——基于结构主义的启示 [J], 林志芳 3.“注音识字,提前读写”有利于儿童早期智力开发 [J], 吴斌 4."幼小衔接"不是让幼儿提前学习小学知识 [J], 王营

5.提前识字 快速计算 早期开发儿童智能——龙游实验小学幼儿实验班低段研究 [J], 杭州大学教育;龙游县实验小学;课题研究

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