幼儿园小班教案《小蚂蚁》

2023-01-04 02:06:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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活动目标：

1．感知蚂蚁外形特点，体验喂食蚂蚁的欢乐。 2．仿照小蚂蚁爬来爬去的活动方式。 3．激发了幼儿对蚂蚁的好奇心和探讨欲望。 4．明白蚂蚁的外形特点、生活习性。

活动预备：

1．环境创设：各类小蚂蚁图片展、活体小蚂蚁生活情景展现；情景游戏用的大树洞、土洞。（图片附后）

2．体会预备：请家长带幼儿观看大自然中小蚂蚁的生活情形。

3．材料预备：蚂蚁容器、放大镜、橡皮泥、毛根、幼儿操作卡、记录表、蚂蚁头饰、ppt幻灯片、大树叶、大米粒（图片附后）。

活动进程：

1．感知小蚂蚁的外形特点。（1）幼儿自由观看，交流。（2）说一说自己的发觉。

小蚂蚁长得什么样？蚂蚁头上有什么？它有几条腿？蚂蚁都有什么颜色？（3）幼儿分组操作（幼儿自由选择）。

第一组：投放用橡皮泥、毛根拼插的小蚂蚁半成品，请幼儿补插完整的小蚂蚁（黑色

的小蚂蚁、褐色的小蚂蚁、红色的小蚂蚁）。

第二组：投放《幼儿操作》卡，请幼儿找一找小蚂蚁（图片附后）。小结：说一说都有什么颜色的小蚂蚁；数一数操作页中共有几只小蚂蚁。（4）认知小蚂蚁外形特点。

蚂蚁有头、胸、腹、六条腿和两只触角。 2．观看ppt幻灯片，了解小蚂蚁的生活方式。

请幼儿观看小蚂蚁躯体结构的幻灯片，加深幼儿对小蚂蚁躯体外形特点的印象，然后，观看小蚂蚁生活方式的幻灯片，简单了解小蚂蚁的生活方式。

小蚂蚁生活在哪里？它们是如何搬运食物的？碰到情形的时候，是如何告知同伴的？师幼讨论，通过探讨了解到蚂蚁的家在泥土里；蚂蚁的家在树上；蚂蚁的家在石头缝里等。

3．喂食小蚂蚁。小蚂蚁喜爱吃什么？

提供树叶、面包渣、石子，与幼儿一路喂小蚂蚁，用自己喜爱的方式记录。 4．游戏“小蚂蚁回家”。学一学小蚂蚁走路的样子好吗？

幼儿带头饰，随音乐仿照小蚂蚁爬行、运粮食、钻洞等动作，体验小蚂蚁爬来爬去的活动方式，游戏自然终止。

活动延伸：

在语言区投放童谣《小蚂蚁》；在操作区投放小蚂蚁结构拼图；在运动区投放小蚂蚁头饰、树洞、土洞等游戏材料；供幼儿在区域活动中继续探讨。