【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《新版五年级下册数学教学分析》，欢迎阅读！
全 册 教 学 分 析
名称 教 学 内 容
五年级数学下册教学分析 一、观察物体（三） 二、因数与倍数
三、长方体与正方体 四、分数的意义和性质 五、图形的运动（三） 六、分数的加减法 七、折线统计图 八、数学广角 九、总复习
教 学 目 标
1. 理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。
2. 掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
3. 理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
4. 知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 5. 结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。 6. 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90°；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
7. 认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
8. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
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9. 体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
教学 重点
教学 难点 学情 分析
因数与倍数，分数的意义和性质，分数的加法和减法，长方体和正方体、图形的运动
因数与倍数，分数的意义和性质，分数的加法和减法，长方体和正方体、图形的运动
受新冠肺炎疫情影响，学生的网课效果参差不齐，通过网课和作业分析，结合开学的摸底测试，老师大概掌握学生的基本情况后，根据实际情况开展有计划有针对性的教学活动，针对学生的知识薄弱点和知识漏洞进行查漏补缺，同时开展培优帮困工作。
九、观察物体（三）····2课时 十、因数与倍数·······7课时 十一、长方体与正方体····12课时 十二、分数的意义和性质···19课时 十三、图形的运动（三）····3课时 十四、分数的加减法·········7课时 十五、折线统计图···········3课时 十六、数学广角·············2课时 十七、总复习················5课时
课时 安排
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/d2103940dc80d4d8d15abe23482fb4daa58d1dd3.html
2022-03-21
